Los representantes de la Iniciativa Legislativa Popular denuncian "la trampa de la ratio media", ya que se usa el total de alumnos de aulas en zonas rurales donde no se supera y, por eso, reivindican "una ratio para que ningún aula sobrepase un mínimo y el profesorado pueda trabajar".
Con motivo del Día Internacional de la Juventud, que se celebra este viernes, Aldeas Infantiles SOS reclama apoyos para preparar la transición a la vida independiente de los jóvenes extutelados.
A partir del próximo curso todos los centros educativos del país deberán incorporar en sus plantillas a estos profesionales, según lo impuesto por la ley de infancia y al amparo de la Lomloe. Pese al corto plazo para su entrada en vigor, aún se desconocen muchos detalles sobre sus derechos y obligaciones.
El de Archie Battersbee, el niño británico de 12 años que ha muerto tras meses en coma a causa de un reto viral, ha sido el último caso que vuelve a poner el foco en el peligro que supone este tipo de 'trends' o prácticas multitudinarias en redes sociales.
Al 74% de las familias les preocupa que sus hijos paren la actividad académica durante el verano, según una encuesta en la que los jóvenes declaran que "ya tienen bastante trabajo durante el curso".
Los directores y jefes de estudios de 50 escuelas españolas han conseguido mejorar la motivación y el empoderamiento en sus centros con el Programa de Liderazgo para el Aprendizaje de EduCaixa de la Fundación ”la Caixa”.
La secretaria general de Educación de la Generalitat sostiene que la sentencia ha quedado "desfasada" y que "no cambiará los pasos a seguir". Informa, además, que unas diez escuelas de la comunidad dejarán de aplicar el 25% de clases en castellano el próximo curso.
La periodista, que acaba de publicar ‘La niña que todo lo quería saber’, pone el broche a las charlas en directo de #YouLead, donde hace un repaso a su trayectoria y avisa a navegantes: “La fama vacía es un sinsentido, no es nada”.
566 centros docentes de la comunidad consiguen este curso la acreditación ‘CoDiCe TIC’ por la integración de las TIC en la enseñanza.
