La Conselleria de Educación de la Comunidad Valenciana ha adquirido cinco títulos diferentes sobre diversidad sexual y temáticas Lgtbi de editoriales valencianas para distribuirlos a los 738 centros de Secundaria sostenidos con fondos públicos.
La Federación Regional de Empresarios de Centros Privados de Educación Infantil (Fecei) de Castilla-La Mancha ha asegurado que es "más rentable" económica y socialmente utilizar la red de centros existentes que crear 65.000 nuevas plazas de 0 a 3 años entre 2021 y 2023 como ha anunciado el Ministerio de Educación.
El alumnado de 3º de la ESO del Colegio "Vedruna" de Pamplona ha sido esta semana pionero en España en testar la metodología sueca gestada dentro del proyecto europeo Mind Over Matter (MOM) que tiene por objetivo impulsar las vocaciones STEM (de ciencia y tecnología) y familiarizar a los estudiantes con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS).
La Plataforma por la Escuela Pública y el Foro por la Educación en Castilla y León, a través de una nota, han expresado este lunes su desacuerdo ante la posible existencia de conciertos económicos con entidades privadas para extender al alumnado de 2 años de edad la gratuidad de la Educación Infantil.
Una serie contra el acoso escolar creada y protagonizada por alumnos de 4º de Primaria de Valencia o un videojuego de realidad virtual son algunos de los ganadores de los premios “Dilo Todo Contra el Bullying”, que reconocen las iniciativas desarrolladas contra esta lacra con motivo del Día Internacional para la Tolerancia.
Tres centros de Formación Profesional de Zaragoza y Madrid han ganado el hackatón "retODS" con sendos proyectos que trasladan la escuela al campo, crean un huerto sin suelo agrícola y redescubren el barrio a través de una página web.
Francesc Nogales es el mejor maestro de Primaria de España, según los Premios Educa Abanca, pero además fue galardonado el curso pasado con el premio Grandes Iniciativas 2020 y el Premio Nacional Aprendizaje-Servicio 2020.
La Escuela Infantil "Itutu" de Valencia, con una comunidad activa de docentes junto a cientos de familias, desarrolla un proyecto social que defiende la inclusión y la equidad educativa a través de un modelo educativo en línea con los objetivos de desarrollo sostenible ODS aprobados por ONU.
La Consejería de Educación y Deporte asegura que 15.000 puestos de trabajo están en peligro, así como la viabilidad de la red de centros.
Un estudio realizado por la fundación feminista, Calala Fondo de Mujeres, analiza el crecimiento de los discursos de odio y lo relaciona con el creciente ambiente polarizado en redes sociales.
