Los cinco errores de la ley Wert que la ley Celaá vuelve a repetir

Posted on by Saray Marqués

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Sin consenso, contestada en las calles y amenazada con ir a los tribunales, así nacerá la Lomloe. PSOE y Unidas Podemos aseguran que se ha escuchado a la comunidad educativa "en su pluralidad".

PP, Cs y Vox preparan recursos de inconstitucionalidad contra varios aspectos de la ley Celaá

La Lomloe limitará el derecho a la Educación solo a la enseñanza pública

Acusan a PSOE y Podemos de vetar a la comunidad educativa para debatir la ley Celaá

La Concertada expresa a las puertas del Congreso su rechazo a la ley Celaá

Rubén Prieto: “La clase de Religión no es ni catequesis ni iniciación religiosa”

Posted on by Adrián Arcos

Este profesor de Religión, que ha ejercido durante más de 25 años, destaca la formación humana en valores, el conocimiento cultural y la búsqueda del sentido de la vida que permite el aprendizaje de esta asignatura.

La asignatura de Religión, lejos de sus estereotipos

La asignatura de Religión, lejos de sus estereotipos

Posted on by Adrián Arcos

Sumando las opiniones de los profesores de Religión, los alumnos y sus padres, se observa que no son sostenibles algunos estereotipos sobre esta asignatura que la relacionan con el adoctrinamiento y con privilegios de otro tiempo.

Rubén Prieto: “La clase de Religión no es ni catequesis ni iniciación religiosa”

Obispos denuncian «trabas y obstáculos» del Gobierno a la escuela concertada

Posted on by Efe

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En su primer discurso ante la Asamblea Plenaria de los obispos, el presidente de la Conferencia Episcopal y arzobispo de Barcelona, el cardenal Juan José Omella, ha criticado este lunes dos de las leyes "estrella" del Gobierno, la de la reforma educativa y la de la eutanasia, y ha denunciado "los obstáculos y trabas" que el Ejecutivo quiere imponer a las escuelas concertadas católicas.

Cómo reaccionar ante los errores de los alumnos

Posted on by Centro de Psicología Álava Reyes

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Vamos a hacer un pequeño ejercicio de memoria. Recordemos cuándo aprendimos a leer o a escribir, posiblemente no recordemos muchos de los detalles, pero seguro que no lo hicimos bien a la primera, necesitamos ensayar y practicar durante un tiempo para conseguir el resultado esperado.