El conseller catalán de Educación, Josep Bargalló, ha avanzado que la Conselleria "tiene un plan de choque de 33 millones de euros para invertir sobretodo en centros de máxima complejidad en el próximo curso" en la lucha contra la segregación escolar, y que se aplicarán a través de un contrato programa.
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La Federación de la Enseñanza de CCOO considera que el Ministerio de Educación tiene la responsabilidad de regular el teletrabajo docente con carácter estatal, pues afecta a las condiciones laborales del personal educativo.
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Beatriz Cerdán es maestra de Primaria "aprendiendo día a día", como ella misma dice. Además es "innoducator" y ha recibido el Peonza de Bronce 2020 por el proyecto 'Gamificación Goonnie', en los Premios Espiral de este año. Destaca por su actividad en ámbitos como la gamificación, el aprendizaje cooperativo o la clase invertida. Nos cuenta su experiencia docente.
Se prevé que el mercado de las aplicaciones móviles educativas crecerá anualmente un 26% hasta el 2024. Saber elegir una aplicación móvil que se ajuste al programa pedagógico o crear una propia es cada vez más relevante para los profesionales de los centros educativos.
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La crisis del coronavirus ha sido un reto para las universidades, donde clases y exámenes se han tenido que hacer online, una forma de estudiar una carrera o un máster que el próximo curso se seguirá en Harvard y que en España podría tomar impulso para quedarse o para combinarse con la presencialidad.
Familias cuyos hijos están afectados por situaciones sanitarias complejas están dudando si llevarles a clase a partir del próximo septiembre, ya que consideran que "no se darán las medidas de seguridad suficientes" y siguen "sin enfermería escolar en los colegios".
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Los estudiantes universitarios ni quieren estudiar ni trabajar con las matemáticas, pese a que la consideran una asignatura útil, tanto académicamente como para sus carreras profesionales, en un rechazo que presenta un sesgo de género.
A través de este curso, estudiantes de último curso de Magisterio y profesorado de cualquier nivel de enseñanza no universitaria pueden acceder a una Educación avanzada acorde con las necesidades de la sociedad actual.
