La inteligencia artificial ayuda a monitorizar a alumnos que necesitan apoyo

La aplicación de técnicas de inteligencia artificial en la enseñanza a través de internet permite detectar a los alumnos que necesitan más apoyo al "monitorizar" su actividad, de modo que los profesores pueden volcar su atención estos estudiantes.

Un proyecto psicoeducativo y solidario «alumbra» el abordaje del Covid-19 en el aula

En las aulas, los docentes no tenían hasta ahora "donde apoyarse" a la hora de explicar una epidemia como la del Covid-19 a los niños, ya que cuatro mujeres navarras de diferentes ámbitos profesionales han "alumbrado" un túnel a través de un proyecto "psicoeducativo y solidario".

Aumentan en un 22% los alumnos que se presentan a la EvAU en Madrid

Más de 41.000 alumnos se presentan, desde hoy hasta el 9 de julio, a las pruebas de la EvAU de la Comunidad de Madrid, lo que supone un incremento del 22% con respecto al año pasado y que previsiblemente afectará a las notas de corte.

Toni Solano: «Los docentes han dejado de creer que las leyes educativas sirvan para algo»

Este curso marcado por el confinamiento y el reto de enseñar y aprender a distancia, con todo lo que implica, ha sido especialmente duro para los directores de los centros. Toni Solano, director del IES "Bovalar" de Castellón, muy conocido en la profesión y por su activo papel en redes sociales, nos explica cuál ha sido su experiencia y qué espera del próximo curso.

Convocados los Premios ApS

La Red Española de Aprendizaje-Servicio y la Editorial Edebé, con la colaboración del Ministerio de Educación y Formación Profesional, convocan el VI Premio Aprendizaje-Servicio, dirigido a centros de Educación Infantil y Primaria, entre otras etapas, que estén desarrollando prácticas de Aprendizaje-Servicio, optando por seguir animando el desarrollo de estos proyectos ahora que las condiciones son adversas y es cuando mayor valor ético, social y educativo tienen.

Se pueden presentar prácticas que unan éxito educativo y compromiso social hasta el 30 de septiembre de 2020, plazo que se ha ampliado por las especiales circunstancias que estamos viviendo y que también han hecho posible que se admitan proyectos de este curso (2019-20) y del anterior (2018-19).

Para presentarse, habrá que rellenar el formulario y enviar el proyecto a través de la web (www.aprendizajeservicio.com).

Los premios se entregarán el 11 de diciembre de 2020, en el marco del XIII Encuentro Estatal Online, organizado por el Ayuntamiento de Cáceres y el Grupo ApS Extremadura.

El anuncio de los proyectos premiados se hará en noviembre en la misma web.

La nueva realidad

Llegan las vacaciones de verano sin haber pasado por las tradiciones que nos ayudan a despedirnos del curso, los compañeros y los profesores, diluidas por la permanencia en casa y, en muchos casos, sin grandes planes a la vista, más que seguir esperando a que las circunstancias sean otras, ya sean las sanitarias o las económicas.

A pesar de entrar en la etapa vacacional, muchos niños seguirán pasando tiempo en sus casas, algo que, si antes era recibido con ganas de descansar, ver más la tele o disfrutar de sus juguetes, ahora es solo más de lo mismo, tanto para los niños como para sus cuidadores, que tendrán que volver a ingeniárselas para tenerlos distraídos y teletrabajar en más casos que nunca.

Los expertos recomiendan descansar de tareas, organizar actividades familiares o dejar que se aburran, pero la realidad es que, desde marzo, los padres cumplen con estos consejos y ahora, sin tareas escolares, queda un hueco más para cubrir, que vamos a tratar de llenar con algunas ideas.
En esta nueva normalidad, quizás no estaría de más consensuar con los más pequeños ciertas actividades:

  • Llevar un diario en el que muestren las cosas que hacen con dibujos, recortes, frases o palabras a modo de título, incluso con fechas. En definitiva, un cuaderno lleno de actividades diferentes a las del curso, para hacer más patente el final del mismo. Para los que ya estén trabajando con las letras y las palabras, la editorial Rubio y Miquelrius acaban de sacar unas libretas A5 con pauta Montessori de 8mm (4 años), de 6mm ( 5 años) y 5mm ( 6 años). Cuando sea más mayor, le hará ilusión recordar.
  • Los cuadernos de repaso triunfan todas las vacaciones y es que, por un lado, sirven para no olvidar lo que ya se ha aprendido (lo que satisface a padres y profes) y, por otro, plantean los ejercicios a modo de pasatiempos, para que resulten entretenidos para los niños. Si, pese a ello, se niegan a hacerlos, no hay que preocuparse, pues el próximo curso se dedicará más tiempo al repaso. Edebé, por ejemplo, basa su colección en la curiosidad por el próximo curso con Prepara y Empiezo, un concepto de repaso y preparación para los nuevos desafíos, a través de retos. Para Educación Infantil, Empiezo sigue el estilo apaisado de la etapa, con fichas, adhesivos y actividades, incluyendo un cuaderno dedicado a 1º de Primaria. Mientras que Prepara ofrece a los alumnos que han terminado 3º de Infantil,un formato vertical para que se vayan acostumbrando. En esta etapa, es fácil ofrecerlos como pasatiemo en los momentos de espera o aburrimiento, en lugar del tan socorrido móvil.

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Orlas online

Entre las múltiples actividades que el alumnado no ha podido experimentar este curso, se encuentran los actos de graduación de 3º Infantil o 6º primaria, entre otros, pero esto no quiere decir que no se pueda dejar constancia del paso de ciclo, por lo que iniciativas como OrlaOnline están promoviendo sus “orlas desde casa” de manera automatizada, con una app online funcional y fácil de utilizar. En tres sencillos pasos, se crea la orla y en 48 horas está en la puerta de casa.
Según los hermanos de la Barrera, Isaac y Salvador, ambos CEOs de OrlaOnline, “Nuestros clientes repiten, año tras año. Es barato, rápido y muy cómodo. No hemos tenido que realizar ERTE en nuestra plantilla”, afirman con orgullo. A las buenas perspectiva, se ha unido el excepcional momento actual, así que las consultas para “Graduarse Online” y disponer de la orla, se han disparado un 500%.

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LAURA GÓMEZ LAMA
Coordinadora de ESCUELA INFANTIL