El Gobierno intenta aprovechar la situación para aprobar la Lomloe

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El PSOE y sus socios impidiron inicialmente la ampliación del periodo de enmiendas a la ley, aunque al final la ampliaron hasta el próximo 6 de mayo. PP y Vox ya han presentado enmienda a la totalidad y Ciudadanos pide su devolución.

Ainara Zubillaga: “Aunque la vuelta sea en septiembre el centro no va a abrir como cerró”

En este primer informe Fundación Cotec sitúa el foco más allá de lo inmediato, en cómo será el post Covid en las aulas.

La "normalidad" en Educación costaría 5.000 millones de euros

Héctor Ruiz Martín: "El problema del currículum es la amplitud, enemiga del aprendizaje con comprensión"

¿Cómo debería ser el nuevo currículum?

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Cierres de centros previos en situación de catástrofe hablan de dos cursos para poder recuperarla. Un estudio de Fundación Cotec propone medidas de choque según cuando se vuelva.

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El Ministerio pide no contar el número de suspensos para titular y pasar curso

Las comunidades dan instrucciones para el fin de curso ante la negativa del Ministerio

El BOE publica el acuerdo para que la promoción sea norma general este curso

El BOE publica la extensión, contenido y fechas de la EBAU de este año

El Ministerio considera que las comunidades que rechazaron el acuerdo de fin de curso "asumen su contenido"

Madrid, Andalucía, Murcia, Castilla y León y Galicia piden unificar los criterios de evaluación y promoción

¿Cómo afectan los tiempos escolares a la equidad en Educación?

El Ministerio pide no contar el número de suspensos para titular y pasar curso

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El Ministerio de Educación ha pedido a las comunidades autónomas que flexibilicen "de forma excepcional" los criterios para pasar curso en todos los niveles de Educación Primaria, Secundaria, Bachillerato y FP y que "no tengan en cuenta limitaciones que afecten" al número de suspensos.

Propuestas lúdicas para niños y niñas en sus primeras salidas

Los expertos en Educación, maestras y maestros de toda España, nos proponen 12 ideas para afrontar la salida a la calle a través del juego, acompañando a los niños y niñas desde la calma, el respeto y el amor.