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Una investigación analiza cómo han influido los cambios en los baremos de admisión en la Comunidad de Madrid en los últimos años. La asignación de puntos para hijos de antiguos alumnos y la eliminación de la prioridad al elegir para familias con rentas bajas sí ha influido en una mayor segregación socioeconómica y por origen del alumnado.
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Acabar con los centros gueto sin atacar a la libertad de elección
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