300.000 niños y niñas están el peligro de perder el cuidado parental y quedar en situaciones sociales precarias en España.
La infancia en riesgo: un gran reto social para la Agenda 2030
Gimeno defiende la continuidad del programa coeducativo Skolae
El consejero navarro responde en comparecencia parlamentaria a EH Bildu. Asegura que el equipo se ha “reforzado” y ya está trabajando.
Concapa rechaza el programa Skolae por “adoctrinamiento”
Más de 1.200 docentes navarros se forman en igualdad y coeducación
La escuela ante el eterno tabú de la Educación afectivo-sexual
Las claves para fomentar la lectura en las aulas sin imponerla
El objetivo de las segundas jornadas es introducir la literatura desde edades tempranas para conseguir que los niños lleguen a ser adultos lectores.
El Museo Arqueológico Nacional estrena herramienta virtual
MAN Aula Virtual, en colaboración con Samsung, permite al profesorado diseñar itinerarios formativos adecuados a cada asignatura.
El alumnado descubre la Ingeniería con juegos y talleres
La V edición de la Semana de la Ingeniería de Caminos da a conocer los avances de la Ingeniería española a estudiantes de ESO y Bachillerato.
El programa “Ayuda Dislexia” facilita un diagnóstico rápido y una actuación temprana
107 centros educativos de la región ya se benefician de este programa.
800 auxiliars de conversa arriben als centres de la Comunitat
Un total de 749 escoles de Primària tindran el suport d’un auxiliar estranger de conversa en anglés aquest curs.
José Ignacio Wert: “La gente tiene la idea de que excelencia es antónimo de equidad y lo es de mediocridad”
El más polémico de los ministros de Educación de este país hace balance de su reforma y analiza algunos de los males del sistema.
Fracaso y abandono: ¿Por qué España no está mejorando como sería de esperar?
España ya es el primer país de la UE en abandono escolar temprano
La Junta inicia un proyecto experimental de Educación inclusiva
Se llama 'Próxima estación: ODS 2030' y aglutinará a 60 centros con el fin de promover el cambio social desde la escuela. Cumple con los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la ONU.
El desarrollo laboral junto a sistemas inteligentes
Los cambios laborales producidos por el progreso tecnológico van a exigir mayor capacidad de interactuar con las máquinas pero también van a valorarse las habilidades puramente humanas.
Cómo preparar para profesiones que todavía no existen
Elena Ibáñez: “Hay muchos trabajos humanistas que son también del futuro”