La Mancha recibe 27,4 millones para el desarrollo de Programas de Cooperación Territorial

La cantidad que llegará a Castilla-La Mancha se distribuye en 3,1 millones de euros destinados a libros de texto, 136.083 euros para acciones de calidad de Formación Profesional y 1,1 millones de euros al Programa Proeducar.

El Govern balear ordenará unas condiciones mínimas en los centros infantiles

Actualmente, hay un número indeterminado de centros que atienden a niños menores de 3 años que no figuran en ningún registro, no están sometidos a unas condiciones mínimas (espacios, ratios, etc.) y a los que solo se les pide una licencia de actividad municipal para poder funcionar.

Colejobs, un espacio para docentes que busquen empleo

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Magisterio-Colejobs es una plataforma web donde los profesionales de la Educación pueden acceder de forma rápida y segura a numerosas ofertas de empleo de escuelas, colegios o empresas del sector educativo.

La situación educativa de los niños refugiados en España

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La Federación de Enseñanza de CCOO (FE-CCOO) ha presentado en el Senado el informe España: esperanza en la diversidad sobre los derechos de los niños y niñas refugiados. Este informe se enmarca en un escenario internacional.

Extremadura convocará oposiciones con 1.267 plazas para el próximo año

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La consejera, Esther Gutiérrez, destacó que se trata de “la mayor oferta histórica”, tanto por el número de plazas como por el número de especialidades.

Entrega de Sellos de Excelencia EFQM a 15 centros educativos

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El Club Excelencia en Gestión ha celebrado su primera edición del Premio a las Buenas Prácticas en Gestión Educativa. Los galardonados han sido el Colegio “San Cernin”, el “Ramón y Cajal” y la Fundación Educativa Franciso Coll.

Un estudio demuestra el impacto de la temporalidad y el desempleo en el rendimiento

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Un artículo de Jenifer Ruiz-Taboada, investigadora del Centre for Economic Performance de la London School of Economics publicado en España por el Observatorio Social de la Caixa analiza los efectos de la temporalidad en el mercado de trabajo y la pérdida del empleo del padre (no de la madre) en el rendimiento de los hijos.

“Estamos titulando sin exigir lo mismo en unas comunidades frente a otras”

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El consejero madrileño de Educación, Rafael van Grieken, critica la heterogeneidad entre CCAA a la hora de titular y apuesta por un diálogo por el pacto a nivel nacional que aglutine todos aquellos aspectos en los que “tenemos constancia que sí repercuten en la calidad”.