La robótica como herramienta educativa

Posted on by Adrián Arcos

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En este número de ENIAC, comprobamos que construir robots no solo nos va a servir para aprender a programar, sino también para trabajar los contenidos de otras áreas.

Robótica, un recurso que va más allá de aprender programación

“Si los alumnos de Infantil adquieren este lenguaje, cualquier docente puede hacerlo con una mínima formación”

Aplicaciones para fomentar y disfrutar de la lectura

La clase invertida: una innovación que llega para quedarse

Un pequeño gran tesoro

Capacitar a docentes para que capaciten a la vez a sus alumnos

Posted on by Adrián Arcos

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Un estudio elaborado por expertos y responsables educativos de todo el mundo propone dotar a los docentes de las mismas competencias que deben enseñar a sus alumnos para que estén permanentemente actualizados.

“Sin transformar la formación docente, no hay reforma que vaya a ningún lado”

Posted on by Adrián Arcos

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El profesor de la Universidad de Harvard (EEUU), Fernando Reimers, critica la formación continua basada en escuchar conferencias y propone programas en los propios centros, formando comunidades de aprendizaje.

Los profesores no pueden vigilar todos los movimientos de los escolares

Posted on by Redacción

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El deber de vigilancia del profesorado "no puede extenderse a todos y cada uno de los movimiento de cada alumno y durante todo el tiempo de permanencia en el centro", según se recoge en un dictamen del Consejo Jurídico de la Región de Murcia (CJRM).

Miles de científicos reivindican en toda España que sin ciencia no hay futuro

Posted on by Redacción

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Miles de científicos salieron el 22 de abril a la calle en las Marchas por la Ciencia de las principales ciudades españolas para exigir que el conocimiento científico esté en el centro de las decisiones políticas, así como más inversión en investigación, una partida que ha caído el 35% desde 2009.