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Se aproxima la cuarta edición de EDUCACINE, Festival Internacional de Cine y Educación de Madrid, iniciativa que tiene como meta crear puentes útiles entre el mundo del cine y el de la educación.
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El Tribunal Supremo ha fallado a favor del Ministerio de Educación frente a un recurso presentado por la Ceapa contra el Real Decreto 609/2013, de 2 de agosto, por el que se establecen los umbrales de renta y patrimonio familiar y las cuantías de las becas y ayudas al estudio para el curso 2013-14.
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La Asociación Española Contra el Cáncer (AECC) ha realizado un estudio en los colegios españoles para conocer cómo se está educando en salud a los más jóvenes, teniendo en cuenta que no solo es el sistema educativo quien tiene toda la responsabilidad de hacerlo, sino que deben intervenir la familia, la Administración, Atención Primaria y la comunidad en general.
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El ministro Méndez de Vigo ha considerado que la huelga educativa no tiene razón de ser y tampoco tendrá "ningún" efecto, así que ha rogado a la Plataforma por la Escuela Pública que lo piense, pues sería un "buen gesto" que la desconvocase.
Siete colegios españoles van a participar en el Proyecto europeo para la Integración de los niños inmigrantes (ICAM), que tiene como objetivo incrementar la inclusión, mejorar la capacidad de aprendizaje de estos alumnos y el clima de convivencia en escuelas y hogares.
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La Confederación Estatal de Asociaciones de Estudiantes (Canae) ha pedido al Ministerio de Educación que se proporcione formación en mediación de conflictos al profesorado, los estudiantes y los padres para que la mediación sea una opción por encima de las medidas correctoras.
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La portavoz del PP en el Congreso de los Diputados, Sandra Moneo, cree que en el marco de la Subcomisión del Congreso para el pacto educativo deberá acordarse si conservar la Lomce o aprobar otra ley, sin “planteamientos apriorísticos”.
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Maestros (con un 9%), futbolistas (5%) y médicos (5%) son las profesiones más ilusionantes entre los jóvenes catalanes, según una encuesta realizada por Cofidis.
