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Durante la visita conocieron la realidad pedagógica de diferentes centros educativos como el “Gençana” de Valencia, para acercarse a sus retos y dificultades.
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El Informe “La Lectura en España” analiza en qué situación se encuentra la lectura en España (y en el sistema educativo) así como aquellos elementos que están contribuyendo e influyendo en su desarrollo, desde la producción de títulos a su difusión y promoción.
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Orden ECD/1941/2016, de 22 de diciembre, por la que se determinan las características, el diseño y el contenido de la evaluación de Bachillerato para el acceso a la Universidad, las fechas máximas de realización y de resolución de los procedimientos.
El proyecto empezó en la Navidad de 2015, cuando los pequeños se preguntaron: ¿de dónde vienen los juguetes?
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La asociación Apramp completa así esta aula digital, que es la primera que se abre en España dentro de un proyecto enmarcado en la iniciativa Maisons Digitales.
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La Comisión Europea ha puesto en marcha la Coalición para las Capacidades y los Empleos Digitales para satisfacer la demanda de capacidades digitales.
El sindicato ha mostrado su rechazo y cree que solo aumentarán las tareas burocráticas del profesorado que ya está harto de rellenar documentos que no van a ningún sitio ni benefician en modo alguno a los alumnos.
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El documento recopila 249 acciones con las que se pretende mejorar el sistema educativo aragonés y será debatido por los grupos parlamentarios en una comisión especial de estudio creada en las Cortes de Aragón.
