La Educación socioemocional logra avances de ocho meses por curso

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Los alumnos que participan en programas de competencias sociemocionales mejoran su rendimiento académico, llegan a ganar unos ocho meses en cada curso y reducen las conductas de riesgo, según un informe de la Fundació Bofill y el Instituto Catalán de Evaluación de Políticas Públicas (Ivalua) presentado la semana pasada.

Los conflictos con padres en Primaria superan los de la ESO

Las llamadas atendidas por el Defensor del Profesor de ANPE han bajado un 26,6% el último cursos (de 2.671 a 1.961), pero dentro de esos casos se observa que los conflictos en Primaria superan ya ampliamente a los de Secundaria, registrando un 39 y un 35% respectivamente, cuando hace algunos años ocurría a la inversa.

Cesar Bona: El Pacto por la Educación deberían elaborarlo docentes, alumnos y familias

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El profesor aragonés César Bona, experto en innovación pedagógica, considera "fundamental" consensuar un pacto educativo en el que intervengan familias, docentes y alumnos, que son los "verdaderos especialistas en materia educativa".

Europa: “El bloqueo político ha frenado las reformas educativas en España”

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La Comisión Europea ha publicado recientemente un informe (Monitor de la Educación y de la Formación de 2016) en el que se constata que “en 2014 el gasto público en Educación de España fue uno de los más bajos de toda la UE, tanto como porcentaje del PIB (4,1%) como del gasto público general total (9,1%)”.