En un momento en el que todo el mundo habla de la necesidad de alcanzar un pacto educativo, 20 personalidades de todos los sectores de la comunidad educativa lanzan sus propuestas para lograr ese acuerdo. En total, 20 ideas que reflexionan sobre el papel de docentes, alumnos, familias y Administración.
José Miguel Pérez: Una Conferencia Sectorial con mayor capacidad operativa
Alfonso Aguiló: Lograr un espacio de calma en el mundo educativo
José Antonio Marina: Superar antiguos enfrentamientos entre modelo neoliberal y socialista
Toni Roldán: El docente, la figura más importante de la reforma educativa
Sandra Moneo: El pacto solo será útil si se construye sobre aciertos y se destierran los errores
Álvaro Marchesi: Los alumnos deben conocer tanto los principios democráticos como las expresiones religiosas
Enrique Javier Díez: La escuela pública es la que mejor contribuye a la equidad y cohesión social
Isabel Couso: Un pacto educativo bloqueado desde las fuerzas políticas
Ángel Felpeto: La Educación requiere que todos los agentes se coordinen
Maribel Loranca: La necesidad de una materia ético-cívica de oferta obligatoria
Javier M. Valle: Los profesores, claves del cambio y motores de la mejora de la calidad
Juan López Martínez: La dualidad Pública-Concertada, motivo de confrontación
Francisco López Rupérez: Una visión de futuro produce ideas, y las ideas producen futuro: he aquí un círculo virtuoso
Jesús Salido: Un proceso cuyo movimiento vaya de abajo hacia arriba
Pilar Laguna: Un ecosistema complicado donde ha faltado diálogo durante mucho tiempo
Francisco García: No se puede construir un consenso sobre la base de la Lomce
Nicolás Fernández Guisado: Es hora de que nos atrevamos a modificar la Secundaria
José Mª Alvira: Un pacto que defina el papel de la sociedad y el Estado
Victoria Camps: La Educación debe incluir la formación moral del alumnado
Román Rodríguez: Las singularidades territoriales han de coexistir en un espacio común
La finalidad del Departamento de Educación es mejorar la cualificación y la empleabilidad del sector y convertir así a Aragón en un polo de atracción para la automoción en España y a nivel internacional.
La Fundación Telefónica ya ha dado a conocer los ganadores de los premios I Concurso de Robótica y Programación. En este concurso la Fundación Telefónica ha retado a profesores y alumnos a emprender un proyecto tecnológico innovador en cuatro áreas: Educación digital, e-Health, internet de las cosas y Smart industry.
Como cada año, desde hace ya seis, he podido disfrutar de una experiencia educativa de gran calado en mi labor docente. La ONU, a través de la Agencia para los refugiados de Palestina (Unrwa España), traslada a los centros un interesante proyecto que introduce al alumnado en el marco de la Declaración Universal de los Derechos Humanos desde la perspectiva concreta de su aplicación entre las más de cinco millones de personas refugiadas de Palestina.
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