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La Coordinadora de Representantes de Estudiantes de Universidades Públicas (Creup) ha pedido amparo al Defensor del Pueblo para que investigue el sistema de becas y ayudas al estudio y compruebe si cumple el objetivo de garantizar la igualdad de oportunidades en el acceso a la Educación Superior.
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El Govern catalán considera que la normativa estatal entra en las competencias de la Generalitat respecto a acreditar, evaluar o inscribir centros de FP en caso de que actúen en más de una comunidad autónoma. Asimismo la ley encarga al Estado el control de las iniciativas de FP cuando se financien mediante bonificaciones de cuotas de la Seguridad Social.
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Cerca de 600 estudiantes de 5º y 6º de Primaria de ocho colegios españoles, juntoa otros escolares de edades similares de tres centros de México y Bélgica, han participado en la tercera edición del Programa escuela Cisco.
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El proyecto Pulshake, desarrollado por un grupo de cinco alumnos de 4º de ESO del Colegio “Reial Monestir Santa Isabel”, en Barcelona, ha resultado ganador del Campus Desafío Emprende de la Caixa 2016. Pulshake es un reloj que detecta y transmite mediante vibración y señales luminosas los sonidos y alarmas del día a día: despertador, teléfono fijo, timbre, horno, etc.
El Colegio “Trueba” de Bilbao ultima una innovadora iniciativa pedagógica que hace hincapié en el aprendizaje inductivo de los chavales.
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Los deberes escolares se deben racionalizar, pero no ser regulados por ley, según la opinión de la vicepresidenta del Colegio de Pedagogos de Cataluña, Victoria Gómez Serés.
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Por su parte, la Asociación de Docentes de Religión ha acusado a la Junta del “desastre laboral” que les sobreviene con motivo de la reducción de la jornada en una hora con motivo de la puesta en marcha del nuevo decreto de currículo de Secundaria y Bachillerato.
