Un total de 8.603 estudiantes de los 8.881 que se han presentado a la fase obligatoria de la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU) en el distrito universitario de Castilla-La Mancha han superado con éxito los exámenes, una cifra que supone un 96,87%, según ha informado el Vicerrectorado de Estudiantes y Empleabilidad de la Universidad regional (UCLM), que concreta que la cifra de suspensos es de 278.
María Pardo se fija en nuevos retos en Educación: excelencia, salud mental y acoso
La consejera de Educación, María Pardo, ha citado como principales retos de este departamento que asume en el nuevo Gobierno de Castilla y León el mantenimiento de la "excelencia" educativa y la atención sobre nuevas preocupaciones como la salud mental de los estudiantes y el acoso en las aulas.

El 95,23% de los estudiantes de la Comunitat Valenciana supera la Prueba de Acceso a la Universidad
La mejor nota en la fase obligatoria (sobre 10 puntos) es de un alumno del Colegio La Purísima de Torrevieja, que ha obtenido un 9,8.

Una percepción profunda y empatía ante la diferencia
La neurodivergencia abre canales de comprensión del entorno que a menudo pasan desapercibidos para la mirada convencional. A través de una aventura que combina el misterio y la superación, se ensalzan valores como la cooperación comunitaria, el respeto a la identidad individual y la valentía necesaria para combatir el acoso escolar.

El emprendimiento juvenil vuelve a superarse y a sorprender en Drawing ED 2026
Muchos de los proyectos seleccionados pusieron el foco en la búsqueda de la autonomía de las personas dependientes y el afrontamiento de la soledad no deseada, con los jóvenes como aliados de las personas mayores. El alto nivel de las soluciones ideadas y la gran implicación de los participantes hace cada vez más complicado quedarse solo con tres proyectos por categoría. En la presente edición, otros de los retos a los que se buscaron solución fueron el de la reducción de residuos, la seguridad vial o la lucha contra el calor en las aulas.
‘Defensa de 3’ presenta el cuento que nos vincula con el síndrome de Down
En 'Defensa de 3' nos acercamos a 'Andreu aprén a poquet a poquet', una obra escrita por Paloma Briz, autora y madre de un niño con síndrome de Down. Este relato infantil es un recurso educativo esencial para las aulas de Educación Infantil, ya que acerca a la infancia a la vida cotidiana de Andreu e invita a comprender mejor la realidad de las personas con síndrome de Down desde una perspectiva cercana, positiva e inclusiva.

El 91,60% de estudiantes de la convocatoria ordinaria de la PAU de Cantabria supera la prueba
Las calificaciones provisionales están disponibles en el Campus Virtual de la UC.
metrodora FP: cuando aprender significa practicar desde el primer día
La simulación clínica y el contacto con expertos, hospitales y empresas sanitarias definen un modelo educativo orientado a la realidad profesional.

Aprueba el 96,25% de los alumnos que se presentaron a la PAU en Galicia y el 95,12 en Asturias
El 96,25% de los alumnos que la semana pasada se presentaron a la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU) ordinaria de junio en Galicia ha aprobado. En Asturias, el 95,12%.
El miedo a equivocarse: la gran epidemia silenciosa del aula
Decimos a nuestros alumnos que equivocarse es necesario para aprender, pero hemos construido escuelas en las que muchos niños prefieren guardar silencio antes que arriesgarse a fallar. ¿Qué cultura del error estamos promoviendo realmente?
