La clase magistral sigue siendo válida siempre que se haga partícipes a los alumnos

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Los invitados al nuevo coloquio se mostraron a favor de la clase magistral, siempre que la parte expositiva ocupe menos tiempo y se deje a los alumnos participar y desarrollar los contenidos. Para ello consideran fundamental el uso de las nuevas tecnologías, que “van a permitir hacer un seguimiento personalizado e individualizado del alumno y adaptar los contenidos a cada uno de ellos para conseguir también una mayor motivación".

“Para mejorar los procesos de enseñanza hay que avanzar en trabajo cooperativo”

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Desde que Howard Gardner planteara en 1983 la existencia de ocho tipos de inteligencia, los investigadores no han cesado de buscarle aplicación en las aulas. En España, ella dirige su incorporación en diversos centros escolares.

De Madrid a Tetuán en una bicicleta solar creada por alumnos de Secundaria

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Los escolares pedalearán por las diversas vías verdes que unen ambas ciudades entre el próximo 4 y el 11 de abril, aunque parte del recorrido lo tendrán que hacer en autobús debido a la dificultad a la hora de hacer ciertas partes en dos ruedas.

Escuelas Católicas denuncia la “grave situación” de los colegios privados concertados

La organización Escuelas Católicas celebró el fin de semana pasado su asamblea anual en Madrid, con la asistencia de cerca de 200 representantes de sus más de 2.000 centros afiliados. Al término de la asamblea se aprobó una declaración final en la que la organización católica reiteró su voluntad de “seguir siendo fieles a su identidad misionera con una actitud de respeto y apertura”. Para ello se proponen “reunir a toda la comunidad escolar alrededor de sus proyectos educativos, que tienen como fin último la evangelización”.