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Buena parte de los superdotados siguen sin ser detectados en España ni atendidos convenientemente, según denuncia Carmen Sanz Cacón, experta en este tipo de alumnos. Esta psicóloga aconseja adelantarles de curso. Y alerta de que todavía se cree que el superdotado es el que tiene buen rendimiento, pero muchos fracasan.
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¿Podemos formarnos en la universidad desde cualquier lugar, sin necesidad de asistir a clase y gratuitamente?
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Alternativa Galega de Esquerda (AGE) ha denunciado el proceso "oscurantista" que desarrolla la Consellería de Educación para la transformación de institutos de enseñanza media en centros integrados de FP.
El director general de Recursos Humanos y Calidad Educativa de la Región de Murcia, Joaquín Buendía, anunció el pasado día 15, después de la celebración de la Mesa Sectorial de Educación, que “las organizaciones sindicales rechazaron la propuesta sobre el nuevo acuerdo de interinos, que fue elaborada por el conjunto de las organizaciones sindicales y la Administración regional en las últimas semanas”.
La consejera de Educación de Asturias, Ana González, ha explicado en la Junta General del Principado el proceso de Resolución 13 de febrero de 2013 que aprueba las normas que rigieron la convocatoria para la aplicación del régimen de conciertos educativos para el periodo académico de 2013-14 a 2016-17.
El sistema educativo riojano contará a partir del próximo curso con el primer programa de inteligencia emocional, social y creativa, una herramienta que pretende favorecer el desarrollo integral del alumno y que le permitirá “mejorar sus actitudes hacia sí mismo y hacia los demás, herramientas clave para el desarrollo personal y el éxito futuro”, ha señalado el presidente de La Rioja,
Cuatro centros universitarios han logrado durante este curso escolar la calificación de centros BEDA Cum Laude, una certificación sobre la excelencia en la enseñanza del inglés dentro del programa BEDA para el fomento del estudio de este idioma.
El Gobierno de Aragón hizo pública la semana pasada la autorización provisional para 100 centros educativos más dentro del Programa Integral de Bilingüismo en Lenguas Extranjeras, lo que viene a decir que el próximo curso serán 185 los centros que impartan enseñanzas bilingües.
Speak truth to power –Coraje sin fronteras. Los Derechos Humanos en el mundo de hoy, en español– es un proyecto de la Fundación Robert F. Kennedy para la justicia y los derechos humanos.
La Consejería de Educación galardonó un total de siete trabajos realizados por el profesorado andaluz en el marco del concurso para el fomento de la investigación y la innovación educativa “Joaquin Guichot y Antonio Domínguez Ortiz”.
