El IES “Carmen Conde”, situado en la localidad madrileña de Las Rozas de Madrid, en el noroeste de la comunidad autónoma, es un centro que tiene más de 750 alumnos.

El IES “Carmen Conde”, situado en la localidad madrileña de Las Rozas de Madrid, en el noroeste de la comunidad autónoma, es un centro que tiene más de 750 alumnos.

En los últimos 25 años del siglo pasado la edad de emancipación de los jóvenes se retrasaba a pesar de que la situación económica no era mala.
Como ya hicieran las principales universidades norteamericanas como Stanford o Harvard, ahora se suma a la nueva moda educativa la UNED: lanzar un espacio web –dentro de www.uned.es– con recursos gratuitos en abierto, para todo el que quiera acceder a ellos, independientemente de su edad o formación.
El Instituto Escuela “Pi del Burgar” de Reus, provincia de Tarragona, es un centro educativo de dos líneas que atiende a alumnos de Educación Infantil, Primaria y Secundaria obligatoria.

Al pensar en estudios de hostelería en España muchos visualizan las distintas titulaciones de Formación Profesional relacionadas con cocineros, camareros, reposteros...

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El consejero de Educación de Castilla-La Mancha, Marcial Martín, ha señalado, en nombre de las comunidades gobernadas por el PP, que el anteproyecto de reforma educativa es un "texto abierto" –con más puntos de unión que divergencias– y ha apelado a "la oportunidad" del consenso.

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La Consejería de Educación remitirá esta semana al Ministerio un documento, con nueve puntos, de alternativas a los aspectos "más polémicos" de la reforma educativa planteada por el Gobierno central.

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El Programa de Evaluación Internacional de Estudiantes (PISA) de la OCDE está trabajando en un proyecto para que pueda establecerse una clasificación, no solo por el resultado de los alumnos o comunidades en las pruebas, sino también por el de los colegios.
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Las Administraciones Públicas se ahorran 8.600 millones de euros anualmente con la enseñanza privada concertada, cuyo alumnado creció un 1,2 por ciento el curso pasado, según un estudio de la Confederación Española de Centros de Enseñanza (CECE).
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