Manuel Higueras es el autor de Peter and Jack. English songs for kids, un proyecto didáctico basado en canciones infantiles para aprender inglés con influencias de los Beatles o the Kinks.

Manuel Higueras es el autor de Peter and Jack. English songs for kids, un proyecto didáctico basado en canciones infantiles para aprender inglés con influencias de los Beatles o the Kinks.

La Confederación Española de Centros de Enseñanza (CECE) ha celebrado la VI Jornada Emprender desde la Escuela, en la que ha entregado los premios a los centros escolares ganadores de este concurso educativo de iniciativa empresarial.

Era un día cualquiera cuando, de repente, navegando por la Red encontré este innovador concurso que me daba la oportunidad de sacar mi potencial y de poder tener un dominio propio en catalán.
Con motivo del Día de la Paz y la No Violencia –30 de enero– el Colegio “San Agustín” de Madrid celebró una serie de actividades para que todos sus alumnos conociesen el significado de la palabra paz.
El Ayuntamiento de Lepe (Huelva) ha hecho público un bando municipal para evitar que se produzcan situaciones de absentismo escolar, que se ha editado en árabe para hacerlo llegar a la población inmigrante que habla ese idioma.
Escuelas Católicas de Madrid y Cambridge ESOL son los responsables del Programa BEDA de mejora de la enseñanza del inglés en los centros educativos.

Hace 30 años que la UNED está presente con dos centros –Bata y Malabo– en la República de Guinea Ecuatorial. Como recuerda Teresa Aguado Odina, vicerrectora de Internacionalización y Cooperación de la universidad a distancia, “nuestra presencia allí es posisble gracias a la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo”.


La Asociación de Profesores de Instituto de Andalucía (APIA) ha recurrido el Itinerario para la puesta en práctica del programa de comprensión lectora en 1º y 2º de ESO que, “de forma subrepticia y al margen de la legalidad” se intenta implantar en los institutos de la provincia de Granada. La medida se ha aprobado por la vía de hecho, dice el recurso de APIA, al margen del Reglamento Orgánico de los institutos de Secundaria.