El IES "Sanje" de Alcantarilla (Murcia) ha celebrado durante diez días, y bajo el lema Una fantasía, una realidad, sus Jornadas de Cooperación Escolar. Su objetivo era favorecer el conocimiento, la convivencia, la tolerancia y la solidaridad entre los miembros de la comunidad educativa del centro y del entorno más próximo.
El pabellón infantil de la Feria del Libro de Madrid 2007, titulado África: Casa de palabras, propone a los pequeños visitantes un recorrido por la palabra África, así como una extensa programación de tarde, cargada de talleres y de espectáculos musicales.
Paseo por un parque virtual pretende acerca a los alumnos el interés por la naturaleza más cercana al mismo tiempo que potencia el uso de las Nuevas Tecnologías en el aula.
Las posibilidades que ofrecen las tecnologías a la Educación están, necesariamente, modificando la metodología de trabajo y ampliando, a su vez, las coordenadas espaciales y temporales de comunicación y de interacción entre discentes y docentes.
En el II Encuentro Smart@Educación 2007, celebrado la semana pasada en Alcalá de Henares (Madrid), se analizó, con la ayuda de expertos de las NNTT y de la Educación, la situación actual de los productos de la empresa, de la competencia y, sobre todo, de los proyectos puestos en marcha en la actualidad.
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Un estudio basado en PISA concluye que no sólo los factores socioculturales marcan el rendimiento escolar, sino que padres y alumnos tienen mucho que decir.
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El último de los extensos informes sobre Educación que la OCDE regala cada cierto tiempo a sus países miembros se dedica a analizar las conexiones entre el el mercado laboral español y nuestro sistema educativo. Las conclusiones no son catastróficas, pero hay mucho que mejorar. Ante todo, impulsar la Formación Profesional para que deje de ser la cenicienta de nuestra enseñanza y ajustar la oferta universitaria a partir de la realidad del mercado de trabajo.
