Galicia libera a los docentes consolidados: ya no será obligatorio ir a las oposiciones para seguir en listas

Posted on by Estrella López Martínez

Docentes interinos y sustitutos, administración y sindicatos se sienten satisfechos por la decisión tomada por la Xunta de Galicia de no obligar a presentarse a las oposiciones a quien haya consolidado en listas. Reducir tensiones emocionales, facilitar la logística de las pruebas y reducir la posibilidad de listas sin candidatos son algunas de las razones de una resolución que tiene como objetivo adaptarse a los cambios laborales y a los nuevos tiempos.

Las oposiciones en Galicia comenzarán el 20 de junio para 1.601 nuevas plazas

Dos años en el podio del inglés: Galicia defiende su modelo

Galicia: promocionar y potenciar la FP desde la propia FP

Nacho Tornel: «La mediación familiar no debe anestesiar el divorcio, sino restaurar vínculos»

Posted on by José Mª de Moya

El mediador y autor de 'Mediación familiar restauradora', Nacho Tornel, explica cómo los conflictos de pareja pueden transformarse en una oportunidad para reconstruir vínculos, y defiende un enfoque restaurador que pone el acento en la reconciliación y el perdón.

Cuaresma: claves prácticas para vivir cuarenta días de conversión auténtica

Posted on by Magisterio

Cada año, cuando el calendario litúrgico se acerca a la Cuaresma, los católicos son invitados a recorrer un camino de oración, penitencia y renovación interior que los prepare para la celebración de la Pascua. Sin embargo, no siempre resulta sencillo traducir los grandes principios de la fe en decisiones concretas que transformen la vida diaria. El canal de televisión EWTN España propone varias claves.

La nueva Ley de Educación de Asturias pondrá el foco en la protección del profesorado

Posted on by Efe

La consejera de Educación, Eva Ledo, ha anunciado que la protección de la labor del profesorado y el reconocimiento de su autoridad formarán parte de la futura Ley de Educación del Principado, que el Gobierno está empezando a tramitar.

Bloom en la era competencial

Posted on by Noelia Granda

Desde mi actual perspectiva como asesora técnica de transformación pedagógica, he podido constatar cómo, en numerosas acciones formativas, la taxonomía de Bloom aparece de manera recurrente en el discurso de los/las ponentes. Esta omnipresencia invita a formular una pregunta que me resulta inevitable: ¿estamos ante el regreso de una moda pedagógica o ante la recuperación de una estructura conceptual que nunca debió irse?

¿Exámenes en primaria? Todo depende de cómo, cuándo y para qué

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La investigación indica que cuando se prioriza esta función reguladora de una prueba, de manera que permita ajustar el proceso de enseñanza mientras ocurre, el estudiante comprende mejor sus propios mecanismos de aprendizaje y alcanza un conocimiento transferible y profundo.

Inteligencia artificial, un aliado del docente para aliviar su creciente carga burocrática

Posted on by Francisco Bustamante

La inteligencia artificial ha irrumpido en multitud de sectores para convertirse en un apoyo, también para los docentes, y podría llegar a ser una aliada que les alivie de la creciente carga burocrática a la que les obligan las legislaciones nacional y autonómicas.