El lehendakari, Iñigo Urkullu, ha dicho este viernes que la reforma educativa conocida como la ley Celaá es "mejor" que la anterior que impuso el PP porque permite desarrollar el modelo educativo vasco con menos trabas y recuperar la autonomía en materias como becas, lenguas, currículum y modelo.
La presidenta de la Comunidad de Madrid, Isabel Díaz Ayuso, ha instado a los universitarios catalanes constitucionalistas a trabajar conjuntamente con los estudiantes madrileños "en defensa de la libertad", frente a quienes pretenden "imponer" una línea de pensamiento concreta.
Por Ruth Murciego Álvarez (Docente y facilitadora del programa de alfabetización emocional "En Sus Zapatos").
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La ministra de Educación, Isabel Celaá, asegura en una entrevista en El País que la nueva ley educativa prima la filosofía hacia la equidad frente a la del elitismo de la actual norma, en tanto que considera una cuestión "nominalista" la polémica sobre el castellano y se muestra abierta a resolver las preocupaciones de los centros concertados.
La mayoría del profesorado no está satisfecho con el sistema de evaluación del curso pasado por la crisis sanitaria, mientras que la gran mayoría del alumnado sí, pues sólo el 34% de los docentes lo ve positivo frente al 85% de los estudiantes.
El foco consiste en que los alumnos comprendan lo que están haciendo cuando usan un símbolo matemático o cuando realizan una operación. Para ello se utilizan materiales manipulativos diseñados para conseguir un buen aprendizaje y se representa gráficamente la información.
Ante el desconcierto y la incertidumbre, RTVE y el Ministerio de Educación y FP se aliaron para formular ‘Aprendemos en casa’. La experiencia pretende crear “un espacio de todos y para todos”.
No podemos olvidar que los niños son el futuro de nuestra sociedad y que invertir en Educación ahora permitirá resolver un problema histórico de desigualdad de oportunidades.
Para la Educación mexicana, la pandemia ha supuesto retos significantes a nivel de tecnología y aulas virtuales. El “estándar de certificación” podría ser una solución para la capacitación digital del profesorado en América Latina.
