STEM y SHAPE, aliadas en busca de la Educación integral
Las asignaturas de corte humanista han perdido presencia en la Educación. No obstante, la iniciativa SHAPE surgida en el Reino Unido persigue poner de manifiesto el valor de las humanidades, así como la importancia de unir dichas materias a las STEM en busca de una Educación holística.
Fernando Trujillo: “Lo digital abre otras formas de evaluar no excluyentes”
El profesor e investigador nos habla del nuevo marco de referencia de Conecta 13 para Profuturo, pero también del libro que ha coordinado sobre enseñanza y aprendizaje en confinamiento, editado por Catarata.
Hacia un nuevo concepto de evaluación más atractiva y personalizada
Innovación digital con sentido
Hacia un nuevo concepto de evaluación más atractiva y personalizada
En la era digital, la evaluación debe buscar formatos diversificados, personalizados, atractivos y motivadores que optimicen los resultados individuales y grupales.
Fernando Trujillo: “Lo digital abre otras formas de evaluar no excluyentes”
Licitados el arrendamiento y la instalación de 22 aulas prefabricadas
Estos espacios se ubicarán en centros de Toledo y de Guadalajara.
Conselleria posa en marxa el programa ‘Coeducacentres’ en 15 escoles i instituts
Més de 400 docents han participat en la primera formació claustral.
FSIE insta a Educació a reconéixer la figura del Coordinador d’FP
Reclama igualtat de tracte entre els treballadors d'FP. Proposa canviar la subvenció en FP dual al pagament delegat. Sol·licita el reconeixement de les hores de tutories en FP.
Andalucía abre la puerta a la equiparación del profesorado técnico de FP
¿Quién nunca…?
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Los exámenes y el espantapájaros de la equidad
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