Por Paula Romero. Docente y facilitadora del programa de alfabetización emocional “En Sus Zapatos”.
Mensajes al corazón
Javier Cubas: «La evaluación digital nos permite evaluar el trabajo del alumnado desde el primer momento»
Javier Cubas, experto en aplicaciones Tecnológicas de Global Learning, desgrana las ventajas que nos ofrece la evaluación digital, cada vez más necesaria. El congreso virtual de tecnología educativa VIMET (www.vimetexpo.com) ofrecerá una sesión sobre su aplicación en el aula.
El Ministerio permitirá dar clase a titulados sin el máster para la docencia
La ministra de Educación, Isabel Celaá, ha asegurado este jueves que su departamento va a flexibilizar "de manera excepcional y limitada" los requisitos para el ejercicio de la docencia, en concreto no hará falta el máster necesario para ello.
Estrategias para la mejora de la docencia online
Los expertos aconsejan la evaluación continua, preparar a los estudiantes para los momentos no presenciales o combinar la sincronía y la asincronía cuando se está en un entorno digital.
Un total de 832 aulas en cuarentena en Madrid, el 1,4% del total de la región
Más de 13.856 alumnos de 832 aulas se encuentran en cuarentena, lo que supone el 1,4 % del total, ha informado la directora general de Salud Pública de Madrid, Elena Andradas, durante una rueda de prensa para explicar la evolución de la situación epidemiológica en la Comunidad.
PSOE y Unidas Podemos presentan más de 100 enmiendas a su propia ley educativa
Los grupos parlamentarios del PSOE y Unidas Podemos han registrado este miércoles de forma conjunta más de 100 enmiendas parciales a la reforma educativa del Gobierno, la Lomloe, algunas de las cuales con el fin de dar más autonomía curricular a los centros. El PP ha presentado un modelo alternativo al de la "ley Celaá".
La Fundación Real Madrid lanza ‘Sports&Values Academy’
Es una plataforma de formación online que tiene como contenidos prioritarios la Educación en valores a través del deporte de equipo, el deporte inclusivo y la psicología deportiva aplicada a diferentes ámbitos.
ADE, la carrera más demandada seguida de algunas ingenierías
El Covid-19 ha reforzado también aquellos sectores que desde hacía tiempo ya venían trabajando en su transformación digital.
La FP supone un freno al aumento del paro juvenil
Más del 38% de las ofertas de empleo en España requiere contar con un título de FP.
Pablo Moreno: “Ahora las empresas buscan perfiles más adaptables”
Pablo Moreno, director de la Escuela Superior de Ingeniería y Tecnología de UNIR, explica que las empresas han pasado de valorar la hiperespecialización a preferir un tipo de perfil más interdisciplinar con una visión más amplia del mundo.
