Europa, decide
Fernando Campos: «No se evalúa la eficacia del sistema ni la competencia docente para motivar a los jóvenes»
La falta de orientación en todos los ámbitos de la Educación es el principal motivo de la brutal tasa de abandono escolar que sufre nuestro país. Según Eurostat, España ocupa el primer puesto de la UE en este ranking. Nada menos que el 17,3% de los jóvenes entre 18 y 24 años da carpetazo a sus estudios en Secundaria. Lo que en sus niveles universitarios se traduce en un abandono de uno por cada tres estudiantes. Hablamos con Fernando Campos, presidente del Círculo Europeo por la Orientación Vocacional (Cepov).

Musicoterapia en el ámbito educativo
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La Musicoterapia educativa, la mejor compañera de viaje posible de nuestros niños.

Transformando vidas con la alfabetización emocional
Por Gema Eizaguirre

El 75% de alumnos de Secundaria conoce poco la historia reciente de España
El 75% de los jóvenes que ha terminado la Secundaria tiene escasos conocimientos de la historia reciente de España y de hechos trascendentales como la Guerra Civil, la dictadura franquista o la transición democrática, según un estudio de la Universidad de Murcia.

El Premio Escuela Infantil ha celebrado su V gala por primera vez de forma virtual
La revista Escuela Infantil ha celebrado la V edición de sus premios a experiencias educativas. La gala fue retransmitida desde el Espacio Bertelsmann de Madrid a través de la plataforma ZOOM. Durante la misma se han dado a conocer los ganadores en una ceremonia inaugurada por el profesor Manu Velasco.

La Comisión de Reconstrucción pide becas salario para alumnos de 16 a 18 años
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La Comisión para la Reconstrucción Social y Económica propone en su dictamen, que deberá ser aprobado en el pleno del Congreso, financiar unas becas salario para jóvenes de 16 a 18 años de hogares desfavorecidos y que sigan estudiando, con el objetivo de reducir el abandono escolar.

En defensa de las segundas lenguas extranjeras
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Posición del Sindicato de Trabajadores y Trabajadoras de la Enseñanza de Madrid (STEM) respecto al Proyecto de Decreto por el que se modifica el Decreto 48/2015, de 14 de mayo, del Consejo de Gobierno, por el que se establece para la Comunidad de Madrid el currículo de la Educación Secundaria Obligatoria, tramitado por la Consejería de Educación y Juventud y publicado en el Portal de Transparencia de la CAM el 3 de junio de 2020.

Fedea propone reforzar las plantillas docentes con graduados de otras disciplinas
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La Fundación de Estudios de Economía Aplicada (Fedea) propone en un informe seleccionar y contratar profesores de refuerzo entre los graduados de distintas disciplinas con los mejores expedientes de este curso o de los últimos años para paliar los efectos del cierre escolar y también fomentar la excelencia.
