Angustia y ansiedad, así como dificultades para memorizar y mantener la atención, son algunas de las consecuencias psicológicas que estos meses de aislamiento social pueden tener sobre los alumnos.
La vuelta a las clases presenciales tras la pandemia debe priorizar un apoyo emocional previo y continuado.
La responsable de Protección a la Infancia del British Council, Sonja Uhlmann, aconseja que, los primeros días de clase, los alumnos se dediquen a conocer la “nueva realidad”, exteriorizarla y compartir sentimientos y expectativas.
‘Educar en digital’ es un curso tutorizado de dos semanas de duración cuyo objetivo es acelerar la transformación digital de los docentes.
Se trata de las pruebas de acceso a los ciclos de FP, de las pruebas libres para obtener el título de ESO y de otras pruebas presenciales. La celebración de estos eventos tendrá lugar en el mes de junio.
El nuevo calendario no modifica fechas respecto al anterior. Los sindicatos se muestran decepcionados con la propuesta. CSIF y UGT piden que se tengan en cuenta criterios pedagógicos.
La Conselleria va transmetre en el Fòrum Educatiu les normes pactades a la Conferència Sectorial entre Ministeri i les comunitats autònomes per al pròxim curs 2020-21.
360.000 familias tuvieron que matricular a sus hijos presencialmente ante los continuos fallos técnicos en la plataforma, según denunció el PSOE-A.
‘En Sus Zapatos’ ha alfabetizado emocionalmente, con Teatro de Conciencia, a 1.800 alumnos, 263 docentes y 222 familias, mejorando la convivencia escolar.
Acer ofrece una amplia gama de dispositivos para poder trabajar desde casa y continuar con la enseñanza desde un modelo virtual.
