Introducir lo lúdico como parte del aprendizaje es clave para motivar a los más jóvenes y contribuir al desarrollo de sus habilidades creativas y colaborativas.
Guiar a los aprendices para descubrir el método científico y conseguir una mirada matemática es uno de sus retos. En los cuentos ha hallado una potente arma.
Scholas organizó un segundo encuentro para que estudiantes y docentes de todo el mundo encontraran puntos en común y apoyo ante la crisis del Covid-19.
La psicológa recomienda que, en estos días de confinamiento, en los que el entorno no es el más adecuado para estudiar, hay que lograr que el aprendizaje sea, al menos, más ameno y divertido.
Estos días de confinamiento en familia son una gran oportunidad para aprender a regular nuestras emociones. La Educación emocional se convierte en una herramienta fundamental contra el estrés y la tensión en casa.
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El 26 de abril podrán pisar la calle, con determinadas restricciones. Los expertos aplauden esta flexibilización y alertan del impacto de un confinamiento tan estricto.
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La portavoz del Gobierno, María Jesús Montero, anunció el martes que los menores de 14 años podrían a partir del 26 de abril acompañar a un adulto en las actividades que ya permite el estado de alarma, como ir al supermercado, a la farmacia o al banco. La Plataforma de la Infancia y ONG como Save the Children no respaldan esta decisión. A última hora, el Gobierno autorizó también los paseos.
