El presidente de BBVA, Carlos Torres, ha defendido el papel de la Educación en general y de la Educación financiera en particular, para luchar contra la pobreza y aumentar el nivel de bienestar. Lo ha dicho durante la celebración en Madrid de EduFin Summit 2019.
Rocío Monasterio solicita la lista de los voluntarios que acude a los colegios, los centros que han participado, los grupos destinatarios o el temario impartido.
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Reclama la modificación de la actual legislación educativa a través de una proposición de ley presentada en el Senado.
Los menores pasan una media de cinco horas diarias antes las pantallas, un periodo que aumenta en verano debido a que no tienen colegio ni deberes.
Lo ha anunciado la directora general de Formación Profesional, Clara Sanz, en la jornada “Formación y Empleo: Trabajando por el Futuro de los Jóvenes” organizada por Cámara de España.
Los seis integrantes del equipo español medirán sus destrezas con otros 600 estudiantes de más de 100 países en la más antigua y prestigiosa de las competiciones científicas preuniversitarias.
La subdirectora General de Orientación y Aprendizaje a lo largo de la vida del Ministerio de Educación, Asunción Manzanares, defiende que socialmente es necesario creerse “el valor que tiene la formación”. “No es indiferente tener una mayor o menor formación para acceder al mercado de trabajo”, explica.
Un estudio de la Universitat Rovira i Virgili (URV) de Tarragona concluye que entre un 16% y un 18% de los preadolescentes ha pensado en algún momento en el suicidio. Conocer estos datos puede ayudar a prevenirlos en una época de gran vulnerabilidad.
La mitad de los casos de trastorno por déficit de atención e hiperactividad remiten en la edad adulta, sin embargo, los niños bien diagnosticados pueden realizar una serie de actividades en las que descargar toda su energía y aprender a controlar sus impulsos.
La Universitat de València analizará si la dificultad del examen de Matemáticas de la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU) del pasado junio en la Comunidad Valenciana deja a alumnos fuera de algunas titulaciones a las que sí accedan estudiantes de otras autonomías con notas más altas.
