“La expulsión no mejora la conducta y excluye de la dinámica de la clase”

Posted on by Mar Villasante

Este contenido está restringido a suscriptores

El castigo o la sanción son las respuestas más frecuentes a los problemas de conducta de los escolares. Sin embargo, Miquel Ángel Alegre, jefe de Proyectos de la Fundación Bofill, destaca que existen otras alternativas, preventivas e inclusivas, que se han demostrado más eficaces.

“Es tarea de los directores asegurar que el liderazgo en la escuela sea compartido”

Posted on by Redacción

Este contenido está restringido a suscriptores

Beatriz Pont es analista sénior de Política Educativa de la OCDE y profesora de Política Educativa Comparada en Sciences Po.

“United Way tiene que ser el reflejo de la comunidad en la que actúa”

Posted on by José Mª de Moya

Este contenido está restringido a suscriptores

Con 1.800 delegaciones repartidas en más de 50 países, esta organización tiene la clara misión de alcanzar el bien común impactando de forma local en la sociedad y con un modelo que implique a toda la comunidad e instituciones. Marina Fuentes es directora general en España.