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De la Calle pretende que este acuerdo se convierta en “referencia para el conjunto del Estado”, y expresó su satisfacción por el clima de entendimiento que tuvo con los sindicatos.

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De la Calle pretende que este acuerdo se convierta en “referencia para el conjunto del Estado”, y expresó su satisfacción por el clima de entendimiento que tuvo con los sindicatos.

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Fernando Sanz, Manager de SMART Technologies para España, opina que más colaboración en el aula y una mayor motivación entre el alumnado son los dos grandes cambios que la tecnología ha traído a la Educación. La personalización del aprendizaje será la principal transformación del futuro.

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Los centros cuentan ya con un nuevo protocolo contra el absentismo escolar con el que la Conselleria de Educación de Baleares promueve una línea de actuación común "rápida, coordinada y efectiva".

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Un estudio de la FAD refleja una visión laboral de los jóvenes de 20 a 29 años negativa y difícil.

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La incorporación al mercado laboral se presenta cada vez más complicada. Es el gran reto de los jóvenes de hoy en día. En un mercado complejo, con cada vez mayor competencia, las posibilidades de encontrar un trabajo estable y de garantías se convierte en una misión imposible.

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La fundadora de Pedagogía para el Éxito, Deborah Martín, considera que las organizaciones educativas tienden a proporcionar espacios versátiles dentro de sus centros, donde el aprendizaje no sea solo en el aula, sino en otros muchos lugares, donde también se aprende y, sobre todo, "saliendo fuera".
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El uso adictivo en los adolescentes de las tecnologías, internet, teléfonos móviles o videojuegos está relacionado con el fracaso escolar, el consumo de tabaco y las intoxicaciones alcohólicas, según un estudio hecho con 5.538 estudiantes de entre 12 y 20 años.
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Samsung presentó en SIMO Educación 2016 la solución Virtual School Suitcase, un nuevo modelo inmersivo de Educación que va más allá de las pantallas y que consigue motivar e involucrar al alumno en su propio aprendizaje.

Óscar González, director de Escuela de Padres con Talento, aseguró que la familia y la escuela “tienen que escucharse más mutuamente”.
