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Con El comerciante comenzamos una nueva sección titulada Cuentos cortos para ser feliz de la mano de la escritora Raquel Cánovas. Los relatos estarán ambientados en un municipio español y harán reflexionar al lector –tenga la edad que tenga– sobre su propia vida en sentido positivo.
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En el suplemento Profesional de este mes, directivos y gestores educativos pueden consultar artículos sobre cómo influye la perseverancia en un examen como PISA, sobre la competencia lingüística y su repercusión en la carrera profesional o sobre las técnicas de estudio.
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El director del I Congreso Internacional de Enseñanza de Inglés (EICE 2016), Xavier Gisbert, advierte de que, si en vez de conformarse con lo que reciben, las familias exigieran mayor implicación a las administraciones educativas, éstas desarrollarían programas bilingües mejor diseñados, más rigurosos y exigentes.
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En la infografía de esta semana –realizada en colaboración con Educare– recopilamos los principales datos del sistema educativo de Grecia. En la imagen pueden consultarse algunos de los datos educativos más relevantes del país mediterráneo. En la próxima infografía analizaremos el sistema educativo de Alemania.
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La Fundación ATRESMEDIA, Santillana y Samsung siguen uniendo sus fuerzas para impulsar la excelencia educativa a través de los Premios ‘Grandes Profes, Grandes Iniciativas’. Esta convocatoria quiere reconocer y difundir aquellos proyectos inspiradores, innovadores y de gran impacto, llevados a cabo por profesores o centros educativos y que tengan por objetivo la mejora de la Educación y los resultados educativos de los alumnos.
La Asociación de la Prensa de Madrid (APM) y la Obra Social “la Caixa” han inaugurado la octava edición del Taller de fomento de la lectura de prensa en las escuelas en el IES “Cervantes” de Madrid.
Cambridge English Language Assesment y Up International han firmado un acuerdo de colaboración con el fin de mejorar la formación de los profesores auxiliares.
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El profesor y filósofo José Antonio Marina lamenta que exista "una especie de autismo místico para que nadie intervenga en la relación del profesor con sus alumnos, lo cual es un disparate, porque quien educa no es el profesor aislado, sino el centro”.
El catedrático de Sociología de la Universidad Complutense de Madrid, Mariano Fernández Enguita, advierte a la escuela de que "asistiremos a la desinstitucionalización de la Educación", que implica nuevas formas de organizar el espacio, el tiempo, los contenidos y la evaluación, por lo que augura poco futuro para el aula debido a esa nueva configuración.
