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El pasado 28 de abril se celebró en todo el mundo la iniciativa Girls in ICT day, organizada por la Unión Internacional de Telecomunicaciones para fomentar el interés de las jóvenes por los estudios científicos-técnicos.
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Jornada dirigida a profesores para comprender las emociones y aprender de ellas, un elemento fundamental en sus clases y del que todavía sabemos poco.
Los alumnos que llegan a nuestros Centros de Educación de Personas Adultas (CEPA) son cada vez adultos más jóvenes que presentan contradicciones educativas, con un pensamiento “mágico” e impreciso de un Centro de Educación de Personas Adultas
El cambio afecta a todos los centros de Secundaria, FP y Bachillerato. La iniciativa, pionera en España, pretende favorecer la autonomía de 119 centros públicos de la Región.
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José Luis Mendoza valora la decisión del juez como algo positivo para la OPE que permite a los candidatos presentarse tanto en castellano como en euskera.
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Según la Xunta, “es competencia de las universidades, no de las comunidades, pero el sentido común dice que lo lógico es que la prueba de la "reválida" de Bachillerato sirva como la prueba de la actual selectividad"
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El modelo BYOD –Bring Your Own Device en sus siglas en inglés– está basado en que el alumno traiga al aula su propio dispositivo electrónico de casa. Esta iniciativa permite trabajar con un elemento tecnológico propio y conocido, y a la vez desarrollar metodologías que actualmente están en auge, como la gamificación.
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Violeta Miguel, directora del Centro Nacional de Innovación e Investigación Educativa (Cniie), reconoce que tenemos una buena formación docente en nuestro país, aunque advierte de que hace falta mayor refuerzo de la competencia digital y realizar una análisis de cómo debe ser un profesor en el siglo XXI.
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La nueva prueba final de Bachillerato, que comenzará a aplicarse a partir del próximo curso 2016-17, en lugar de la selectividad, tendrá un formato similar a ésta y no incluirá preguntas test como estaba previsto en un primer borrador, con la que también se podrán alcanzar 14 puntos. Así lo anunciaron el ministro de Educación, Íñigo Méndez de Vigo, y el presidente de la Conferencia de Rectores de las Universidades (CRUE), Segundo Píriz.
Las pruebas de las evaluaciones finales de ESO y Bachillerato, fijadas en la Lomce a partir del curso 2016-17, irán acompañadas de unos cuestionarios elaborados por el Ministerio de Educación para contextualizar los resultados obtenidos.
