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El aprendizaje a lo largo de toda la vida y el concepto resultados de aprendizaje (learning outcomes) se han convertido, desde el Consejo Europeo de Lisboa en marzo de 2000, en conceptos clave que presiden buena parte de las políticas europeas en Educación y formación.
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Cristina Uriarte, consejera de Educación en el País Vasco ha presidido la reunión de la Asociación Europea para el Aprendizaje a lo Largo de la Vida (Earlall, en sus siglas en inglés) dónde ha subrayado la importancia de impulsar una formación continuada a lo largo de la vida.
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La Consejería de Educación de Asturias reforzará el próximo curso la carga lectiva de la asignatura de Matemáticas en dos sesiones semanales y blindará los contenidos de Educación para la Ciudadanía (EpC) en la ESO de cara a la aplicación de la Lomce.
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Alumnos de FP de cada autonomía y de distintas áreas compiten a nivel nacional.
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Dash y Dot llegan a España para enseñar a los niños de forma fácil a programar.
El viaje sirvió también para visitar lugares típicos de Madrid y las zonas de Lisboa.
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Adrian Barrett, responsable de Talento Emergente en Amey (Ferrovial), explica cómo una mejor definición de los criterios de calidad en la oferta dual, así como la mayor implicación del tejido empresarial, han conseguido que aumente el prestigio social de este tipo de estudios en Inglaterra.
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La secretaria de Estado de Educación, Montserrat Gomendio, considera que la sentencia del Tribunal Supremo que obliga a la Generalitat catalana a impartir un 25% de las horas lectivas en castellano, “es indiscutible y afecta a todo el modelo” de enseñanza en Cataluña.
El ministro de Educación, José Ignacio Wert, ha explicado que el recurso presentado por la Abogacía del Estado ante el Tribunal Superior de Justicia catalán (TSJC) para abrir un nuevo periodo de matriculación en Cataluña no anula las prescripciones realizadas hasta ahora, que son válidas.
