Opositar para ser docente en 2026 sin perder el propósito
Entre la ilusión inicial y la exigencia del proceso, la oposición docente se convierte en una prueba de perseverancia y crecimiento personal. El éxito depende tanto de la preparación académica como del equilibrio emocional.

CECE Madrid reivindica en su jornada anual una escuela que cuide a las personas
Más de 300 profesionales de la educación participaron en la XVIII Jornada Anual de Educación de CECE Madrid, celebrada en la Universidad Villanueva bajo el lema "Primero, lo primero: las personas". El encuentro puso el foco en la necesidad de reforzar la dimensión humana de la escuela ante los desafíos de la digitalización, la inteligencia artificial y los cambios sociales.

Cincuenta expertos diseñan planes para «reconventir» el sistema educativo
Cincuenta expertos educativos diseñan planes para "reconvertir" y transformar el sistema educativo en los colegios y adaptarlo a los nuevos desafíos sociales, a las nuevas herramientas tecnológicas y a un panorama donde, además del rendimiento académico, se mida el bienestar del profesorado, del alumno y la equidad.

Cuidar a la infancia y la adolescencia a través de una convivencia digital responsable
Aldeas Infantiles SOS lanza el informe ‘Enredados con las pantallas’ para concienciar sobre el impacto de las nuevas tecnologías en edades vulnerables.

Las Rozas acoge la fase nacional de la LXII Olimpiada Matemática Española
De la competición, a la que concurren 75 estudiantes de Bachillerato y 4º de la ESO de toda España, saldrá el equipo que representará a España en las Olimpiadas Matemáticas Internacionales.

Más allá del itinerario de empleabilidad: Hacia una formación profunda en competencias humanas
Desde el año 2023, he asistido a más de una decena de eventos profesionales relacionados con el ámbito del talento: presentaciones, mesas de debate y encuentros donde las empresas insisten, de modo casi obsesivo, en la urgencia de las habilidades blandas o soft skills. Lo que antes se consideraba un valor agregado, hoy se presenta como una necesidad imperativa para el desarrollo profesional y personal.

Un 95% de los docentes rechaza el acuerdo entre el Govern catalán con CCOO y UGT, según Ustec
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Un total de 40.780 docentes de la educación pública de Cataluña, el 95% de los participantes en una encuesta lanzada por el sindicato Ustec junto a CGT e Intersindical, participación que equivale al 50% de la plantilla estructural, ha rechazado el acuerdo firmado en el ámbito educativo entre el Govern y los sindicatos CCOO y UGT.
Profesores de Religión de Navarra celebran el rechazo a derogar la ley que garantiza sus puestos
El profesorado de Religión en Navarra ha mostrado su satisfacción tras el rechazo en el Parlamento foral de la propuesta para derogar la ley que garantiza el mantenimiento de sus puestos de trabajo en los centros públicos y ha señalado que esto era "lo justo".
¿Sigue siendo Harvard la universidad más prestigiosa del mundo?
El título de este artículo surge a raíz de uno de los mayores escándalos institucionales que ha enfrentado la Universidad de Harvard, un hito sin precedentes en la historia reciente del ámbito académico.