En la primera jornada de “Ser, estar, educar… con nombre propio”, los participantes exploraron el concepto de Ser desde tres enfoques enriquecedores. Gabriel García de Oro abrió el diálogo con su presentación Ser narración, en la que mostró cómo nuestra identidad se moldea a partir de las historias que compartimos y construimos. David Cerdá continuó con Ser esencia, una reflexión sobre nuestra naturaleza más auténtica, invitando a los asistentes a replantearse su propio sentido de ser. Finalmente, Rosa Ruiz cerró este bloque con Ser Evangelio, invitando a una reflexión sobre la espiritualidad como parte intrínseca de la existencia humana.
Vicenta Rodríguez: “Las escuelas de Valencia estamos ya en pie”
Arranca el XVII Congreso de Escuelas Católicas en Madrid, con la presencia de más de 2.000 educadores
La escuela católica “recrea” su identidad en el V congreso de ECM “Sí, creo”