CCOO ha asegurado que en este curso escolar “se contratarán 3.944 interinos menos que el año pasado”. El sindicato ha explicado que si a esa cantidad se suman los 841 que vieron rescindidos sus contratos el curso pasado en aplicación del Plan de Garantía de los Servicios Sociales Básicos, Castilla-La Mancha cuenta a día de hoy con 4.785 docentes menos.
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El pasado marzo el equipo formado por tres alumnos de la Escola “Elisabeth” de Salou (Tarragona), Laura Gámez, Juli Molas y Pablo Acosta – apoyados por su profesora Marta Moya– vieron recompensado su esfuerzo tras ganar el primer premio del concurso de simulación empresarial Young Business Talents entre más de 2000 alumnos de toda España.
Adecco y Fundación Adecco han presentado la octava edición de la encuesta Qué Quieres Ser de Mayor, realizada a 1.200 niños de entre 4 y 16 años, con y sin discapacidad, de toda España.
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El PSM ha anunciado que estudia interponer una querella por prevaricación contra el gobierno regional por la contratación de 30 profesores nativos de inglés contratados "a dedo" para dar clase en centros bilingües, iniciativa que los socialistas tildan de "agresión" al profesorado de Madrid.
Llevo en la enseñanza muchos años y por mi condición de interina he trabajado en muchos centros diferentes a lo largo de mi vida profesional, sobre todo en centros rurales.
La Red del Plan de Escuelas Asociadas de la Unesco –RedPEA–, comúnmente llamada Escuelas Asociadas de la Unesco, fue creada en 1953 y es una red mundial que agrupa en 177 países a más de 7.900 establecimientos escolares, de Infantil, enseñanza Primaria, enseñanza Secundaria y Bachillerato, así como centros de formación de docentes.
El Espacio Fundación Telefónica de Madrid ha acogido por primera vez un debate entre profesionales de la Educación y del cine sobre la formación del espectador del futuro.
La Fundación Barrié ha puesto en marcha la plataforma educaBarrié (www.educabarrie.org) con el objetivo de establecer un diálogo con la comunidad educativa, que abarca no solo a los propios docentes, sino también a padres y alumnos.
El punto de partida de este proyecto –ganador del primer premio en el II Concurso Buenas Prácticas Educativas, convocado por la plataforma Mejora tu Escuela Pública– se sitúa el primer año que tenía que impartirse la materia Ciencias para el Mundo Contemporáneo.
