Cataluña o Castilla y León: ¿de qué comunidad copiar?

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El MEC parece empeñado en esta legislatura en copiar buena parte del modelo catalán, tradicionalmente uno de los más logsistas, y que se va escorando cada vez más hacia el facilismo. Sin embargo, existe en España otro modelo, el castellanoleonés, que sin renunciar a la exigencia mejora cada año sus resultados. ¿A quién copiar, entonces?

Se buscan 25 millones de docentes para el 2015

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Los docentes son parte medular para alcanzar la Educación Primaria Universal en el año 2015. Algunos países cuentan con suficiente recurso humano para esta labor; otros requieren más además de mejorar sus condiciones y cualificaciones. El plazo final se acerca cada vez más.

El norte se moviliza por la enseñanza pública

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Los sindicatos del País Vasco y Asturias se movilizan para reclamar mejoras en la situación laboral de los docentes. Euskadi ya ha convocado cuatro días de huelga, mientras que en Asturias se mantienen a la espera de una respuesta de Educación

El PP pide al Gobierno que actualice los ciclos formativos de FP

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Una FP que dé respuesta a los sectores más débiles del sistema educativo y que trate de paliar los efectos negativos del alto fracaso escolar. Ésta es la petición que el pasado miércoles realizó el senador del PP Adolfo Abejón a la ministra de Educación, Mercedes Cabrera, en la sesión de control al Ejecutivo en la Cámara Alta.

La ministra reformará el Bachillerato porque dice sentirse respaldada

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A pesar de que los representantes autonómicos del PP abandonaron la Comisión General de Educación y de que el tema ha llegado incluso al Congreso y al Senado, la ministra asegura que "mantendremos la propuesta porque nos sentimos respaldados" y garantiza atender la financiación que sea necesaria.

Los docentes y su visión del nuevo Bachillerato

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Ante el borrador de nuevo Bachillerato presentado por el MEC la pasada semana y la polémica que ha suscitado en la opinión pública el sistema de promoción del primer al segundo curso, MAGISTERIO organizó el pasado viernes una mesa redonda con directores de algunos institutos y miembros de Ancaba. Todos resaltaron la dificultad organizativa que conlleva su aplicación y lamentaron que la Administración no les consulte y hayan tenido que conocer la noticia a través de la prensa.