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Durante el pasado 2005 las fiscalías de menores españolas tramitaron 6.000 denuncias de padres que habían sufrido agresiones por parte de sus propios hijos. Víctimas y verdugos a un tiempo, los niños tiranos son el producto más evidente de una Educación que parte de supuestos erróneos: la ausencia de normas, la sobreprotección a toda costa y la concesión inmediata de cuantos caprichos demanden nuestros hijos.
Una delegación de alumnas del SEK ha viajado a Kolda (Senegal) para evaluar, in situ, los resultados del programa de escolarización de niñas que su colegio, junto con Unicef, lleva a cabo en la región africana desde hace dos años.
La finalidad del proyecto Vídeo Digital Educativo es utilizar un medio muy actual para que los alumnos puedan realizar sus trabajos de un modo más completo. También pretende formarles en el mundo del lenguaje audiovisual, mundo del que ellos forman parte y con el que conviven para así despertar en ellos el espíritu crítico ante todos los mensajes audiovisuales que reciben.
Hay temas para trabajar en el aula que surgen de forma espontánea y posteriormente se convierten en un proyecto o en una actividad de lo más innovadora e interesante para los niños. Así nace Jaume I: las historias de caballeros, un ejercicio para que los pequeños conozcan un poco más sobre los personajes históricos y sobre la cultura de su entorno.
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El Tribunal Constitucional ha declarado nula una modificación de la Ley de la Función Pública Vasca del año 1997 que permitía al personal laboral fijo al servicio de Educación pasar a ser funcionario.
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Los sindicatos reclaman a la Consejería de Educación la convocatoria urgente de una mesa sectorial para negociar la paralización de la oferta de empleo público y crear un plan laboral para los interinos.
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Este plan surgió a raíz del debate previo a la Ley de Educación con el fin de evitar que los estudiantes no alcancen los conocimientos mínimos exigidos.
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Había cierta expectación por saber si el Consell Superior d´Avaluació del Sistema Educatiú (el Inecse catalán), iba a abordar en profundidad los problemas del sistema educativo catalán detectados por PISA. No ha sido así.
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El Ministerio de Educación y Ciencia (MEC) acaba de dar a conocer a los rectores los borradores de las primeras titulaciones adaptadas al Espacio Europeo de Educación Superior. Entre ellas, se encuentran las directrices sobre las competencias que adquirirán los nuevos maestros de Educación Infantil y los de Educación Primaria. Antonio Moreno, director del Instituto Superior de Formación del Profesorado (ISFP), explicó a MAGISTERIO los cambios a tener en cuenta.
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El MEC ha anunciado su intención de negociar con todas las comunidades los desarrollos de la LOE, pero el PP no participará cuando los contenidos que se estudien sean los de la nueva asignatura.
