Un grupo de alumnos de varios colegios se han adueñado de la radio. Los niños se reúnen todos los miércoles por la mañana para debatir diversos temas desde su singular perspectiva. El CP “Gerardo Diego” nos cuenta su participación en esta iniciativa.
El IES «Lope de Vega» rememora la época de El Quijote
En el IES “Lope de Vega” la celebración del IV centenario de la publicación de El Quijote se inició con la intención de rehabilitar la sala más noble del instituto. Se trataba de convertirla en todo un museo donde mostrar la historia de uno de los centros más emblemáticos de la capital. De esta forma, gracias a esta habitación, pasó de ser un almacén con sillas rotas a llenarse de objetos antiguos y acuarelas de los alumnos.
Red.es con los niños y el cole
Red.es es un “macroproyecto” conjunto que cuenta con las iniciativas Internet en la escuela y Chaval.es para llevar la sociedad de la información al entorno educativo. El objetivo es iniciar a los más pequeños en el empleo de las Nuevas Tecnologías, una actuación de la que ya se benefician más de 4.000 centros educativos, con 40.000 ordenadores conectados a la red y otros 400 centros de zonas rurales con conexión vía satélite.
Más que una biblioteca, una dinamoteca
El CEIP “Galicia” de La Isleta (Las Palmas de Gran Canaria) ha realizado una experiencia de lectoescritura a nivel global en todo el centro. Esta iniciativa ha hecho volar la imaginación de los alumnos y ha despertado el interés por los libros.
La Educación universal, un compromiso de todos
54 millones de niñas siguen sin escolarizar en el mundo, según el informe de Unicef Progreso para la Infancia. Esta cifra requiere de un esfuerzo continuado por parte de todos, si lo que queremos es alcanzar los Objetivos de Desarrollo del Milenio.
El MEC ningunea a quien se opone a Educación para la Ciudadanía
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El MEC está empeñado en incluir Educación para la Ciudadanía como materia obligatoria para todos los alumnos a pesar de que muchos padres están en contra.
San Segundo hace balance virtual del año de gestión en el MEC
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Equidad por encima de calidad y unas reformas educativas orientadas a que nadie se quede sin título –tal y como manda Europa–, fueron las dos promesas más destacadas de la ministra de Educación, María Jesús San Segundo, durante la comparecencia con motivo del balance de su primer año de Gobierno.
La consejera recibe a los docentes sin perfil
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Después de dos meses de encierro, la consejera ha recibido a los 157 docentes sin el PL1, para insistir en que la única salida es que alcancen el nivel requerido.
«Podría haber centros multirreligiosos»
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Entrevista en exclusiva para MAGISTERIO con Miguel Ángel Velasco, presidente de las organizaciones FERE-CECA y EyG.
Bye, bye a la escuela comprensiva
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En la legislatura que termina, el Gobierno laborista ha emprendido una serie de reformas que, con toda probabilidad, significarán el fin de la comprensividad en las aulas británicas para finales de esta década. El grueso de la reforma se encamina a favorecer la reconversión de las escuelas comprensivas (todo igual para todos hasta los 16 años) en escuelas especialistas en un área concreta. Muchas ya han acometido el cambio, y otras tantas tendrán que hacerlo en los próximos años si no quieren quedarse rezagadas en el nuevo esquema de la enseñanza inglesa.