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Ocho de cada diez alumnos no universitarios optan en 2004-05 por cursar Religión, mientras el voto de calidad de Marta Mata pide que salga del currículo.
“Repartir alumnos supone pervertir la ley”
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Entrevista en exclusiva para MAGISTERIO con Martina Cases, ex-subdirectora de Régimen Jurídico de Centros.
Madrid aplica parte de la LOCE de forma experimental
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Los Programas de Iniciación Profesional (PIP) se aplican en Madrid, de forma experimental y bajo otro nombre (G-15). Este año son nueve los institutos. Estuvimos en uno de ellos.
Investigando a través del entorno
El XVIII Concurso Investiga a través del entorno y exponlo ya tiene cinco experiencias educativas merecedoras de sus becas para este curso 2004-05. El IES “Atenea” de Fuenlabrada, la EI “El Sol” de Madrid, el IES “Atenea” de Alcalá de Henares, el CEIP “Gonzalo de Berceo” de Leganés y el IES “Antonio López García” de Getafe han sido los centros galardonados.
Experiencias con don de lenguas
Las experiencias educativas que fomentan el aprendizaje de las lenguas tienen premio. Así se demostró la semana pasada en la entrega de premios del Sello Europeo 2004, que presidió la ministra de Educación, María Jesús San Segundo.
Érase una vez… un burrito descontento
Utilizando internet como recurso para una programación, el aula de Infantil de cuatro años del asturiano Colegio “Clara Campoamor” ha trabajado con el cuento El burrito descontento. Se trataba de acercar a los más pequeños el mundo de la informática.
Carnaval entre máscaras y antifaces
Máscaras y maquillaje en carnaval. Con este sugerente título se ha llevado a cabo un entretenido taller en la clase de Cultura Popular del valenciano IES “Sedaví”.
De Perú a la India con la misión de escolarizar
Un tercio de los niños indígenas peruanos abandonan la escuela, y lo hacen, principalmente, porque la Educación no se adapta a su lengua materna. Así las cosas, el 98% de los pequeños quechuas y el 87,2% de los aymaras se encuentran por debajo del nivel básico en comprensión lectora.
Un estudio pone en duda el sistema utilizado en las oposiciones
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Un estudio publicado recientemente por Fedea (Fundación de Estudios de Economía Aplicada, patrocinada por algunos de los principales bancos españoles), ¿Qué determina el éxito en unas oposiciones?, elaborado por Manuel F. Bagüés, demuestra que el sistema de oposiciones español deja bastante que desear.
Sólo en casa, y triste
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Los cambios de vida y hábitos sociales en Estados Unidos están dejando secuelas en los pequeños, tanto por la ausencia de los progenitores como por el tiempo que se ven obligados a pasar solos gran parte del tiempo. Es un reportaje de la Agencia ZENIT (www.zenit.org).