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El equipo de Pilar del Castillo pretende que las administraciones autonómicas se responsabilicen de escoger a los mejores directores. Tendrán más competencias. En la imagen, Carme Chacón.
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Aunque parece que se ha puesto de moda entre los políticos hablar de la familia, en sus propuestas se echa de menos un mayor análisis de la situación. Las familias se siguen enfrentando a decisiones educativas importantes dependiendo de factores socioeconómicos. Por José M. Lacasa.
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El buen hacer y el sentido común son los dos ingredientes con los que el gallego Mira Lema se enfrenta cada día a los retos del día a día en la Dirección General de FP.
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El pasado martes 5 de noviembre el presidente del Gobierno, José María Aznar, se reunió en el Complejo de la Moncloa con los responsables de los sindicatos de la escuela pública y la concertada, asociaciones de padres, profesores y alumnos, y patronales educativas que mostraron su apoyo a la reforma a Pilar del Castillo hace unas semanas.
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La orden que adaptará el horario a las exigencias del Decreto de Enseñanzas Mínimas no gusta a
los docentes: no quieren ampliar la jornada laboral.
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Los cambios experimentados en este sector, tales como la disminución de los caladeros o la necesidad de una mayor profesionalidad del personal de tierra en las empresas armadoras, impuso la creación de una Familia Profesional de “Actividades Marítimo-Pesqueras”, que engloba las actividades de pesca artesanal, industrial, acuicultura y buceo.
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Industrias Alimentarias es una alternativa profesional de lo más apetitosa, pues abarca desde los chorizos Pamplonica hasta los sobaos pasiegos pasando por un buen vino del Ribeiro. Si a esto añadimos una fácil inserción en el mercado laboral –no se puede negar el atractivo de algunas de sus salidas profesionales: caramelero, repostero, tostador de café...– y el acceso a ingenierías técnicas como la de Minas o Agrícolas, sin duda, su interés va en aumento.
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Actividades agrarias, un sector con la asignatura pendiente del prestigio y la promoción pero con un futuro claro. Para los profesionales del sector hay demanda, trabajo y la capacitación que se recibe en los ciclos medios y superiores es mas que suficiente para la incorporación laboral. Una ruta profesional abierta a emprendores que quieran trabajar en su propia explotación agraria y para los que prefieran unirse a una empresa ya creada.
Bailar, cantar, hacer teatro, dibujar, colorear, jugar... Todo vale para que los más pequeños aprendan el significado de “amigo” y el valor de la amistad. Y además, se aprovecha para para potenciar el conocimiento del idioma inglés y para preparar la celebración del Día de la Paz.
La finalidad educativa de la Enseñanza Obligatoria es favorecer que el niño realice los aprendizajes necesarios en el ámbito de acción autónoma en el medio, en el ámbito de la socialización y en la adquisición de instrumentos básicos de aprendizaje. Para estas tres finalidades presentamos esta propuesta.