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El debate parlamentario de la LOCE a su paso por el Congreso de los Diputados está siendo un mero trámite. La comunidad educativa ha participado en la Cámara Baja con más pena que gloria, porque la Educación se ha convertido en una cuestión más ideológica que de bienestar social. En la imagen, Néstor Ferrera, presidente de Educación y Gestión.
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Una nueva encuesta al profesorado respalda la política educativa de Pilar del Castillo aunque pone de manifiesto la necesidad de medidas contra la indisciplina. En la imagen, José Luis Negro Fernández, presidente del Consejo de Colegios de Doctores y Licenciados.
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Entrevista con José Antonio Marina, catedrático de Bachillerato y filósofo.
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La Consejería de Educación está molesta por el “uso partidista y tergiversador” de la Educación en el País Vasco y organizó una reunión con los medios para hacerlo público. En la imagen Ánjeles Iztueta, consejera de Educación.
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Cerca de 80 centros de estudios de la región se vieron beneficiados durante el curso pasado por las ayudas comunitarias para el consumo de leche y otros productos derivados.
54 m2 de invernadero, un jardín infantil y el patio del centro han servido al CP “Ntra. Sra. de los Remedios” de Torrealta, en Murcia, para llevar a cabo un proyecto medioambiental que engloba a todo el alumnado.
Las Nuevas Tecnologías sustituyen al reproductor de cassettes en las clases de idiomas y amplían las posibilidades de aprendizaje al tratarse de un método muy entretenido que une imagen y sonido.
Coca-Cola organiza una Copa de Fútbol sin hacer distinción entre sexos, por lo que veremos a niños y niñas juntos compartiendo afición y terreno de juego, dispuestos a mostrar el fútbol que llevan dentro.
El Estudio de Actitudes, Comportamientos y Satisfacción en Acné (ACS), llevado a cabo por Laboratorios Lutsine y contando con la coordinación del Grupo de Cosmética y Terapeútica de la Academia de Dermatología, ha arrojado conclusiones muy reveladoras.
Aprovechar los recursos geométricos que pueden rescatarse en las esculturas de tu propia ciudad es la propuesta matemática del Instituto “Anna Böttger” de Villa Gesell, en la provincia argentina de Buenos Aires.
