El conselleiro de Educación subrayó la importancia de este encuentro para ahondar “en las líneas de trabajo y en las innovaciones que marcarán a medio plazo el futuro de la Educación”.
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Los rectores españoles creen que la futura prueba de acceso a la Universidad no debe ser igual en todas la comunidades autónomas, sino equiparable, y rechazan las críticas de que el sistema actual genere desigualdades o haga más fácil aprobar en unos lugares que en otros, según explican fuentes de la CRUE.
Code.org tiene como misión que el aprendizaje de la programación sea un área de conocimiento troncal, igual que las matemáticas, la física o la lengua. En un mundo en continua transformación, aprender a programar es tan importante como aprender a escribir.
El sindicato CSIF ha iniciado la tramitación de una iniciativa legislativa popular (ILP) con el objetivo de la aprobación de una proposición de ley para la implantación de Enfermería Escolar en los centros educativos no universitarios de la Comunitat Valenciana.
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La inversión educativa en España entre 2009 y 2018 bajó un 6% (3.235 millones de euros menos) en un contexto de fuerte subida del alumnado (11%), frente a los países de la OCDE y de la Unión Europea que subieron el gasto en ese mismo periodo temporal.
El japonés es la quinta lengua más estudiada y la que más rápido crece en EEUU y Reino Unido. Los expertos achacan este crecimiento al boom económico asiático y al atractivo cultural de Oriente.
El Consejero de Educación, Universidades y Ciencia y portavoz del Gobierno de la Comunidad de Madrid, Enrique Ossorio, ha aprovechado su participación en el Fórum de Nueva Economía (NEF) para hablar de las medidas educativas que adoptará el Gobierno regional en lo que queda de legislatura.
El proyecto ‘Mentes AMI’ se compone de dos acciones: una convocatoria de premios a las mejores iniciativas docentes que fomenten el espíritu crítico, la creatividad y los valores; y un encuentro para que los profesores compartan experiencias y recursos. Dada la buena acogida que está teniendo el proyecto en esta primera edición y los muchos colegios que ya han enviado sus proyectos, Fundación Atresmedia ha decidido ampliar el plazo hasta el 4 de mayo.
La Asociación Española de Pediatría (AEP) ha propuesto este martes un calendario para la retirada progresiva de las mascarillas en las aulas, de forma escalonada y por grupos de menor a mayor edad, con un refuerzo de los protocolos de ventilación y en línea con las propuestas de sociedades pediátricas autonómicas.
El experto ambiental Luis González Reyes estará este martes 15 en el webinar para tratar propuestas de centros sostenibles y que el currículo se base en un enfoque ecosocial y en los Derechos Humanos.
