Más allá de las pantallas: la OCDE alerta del deterioro mental en la juventud

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La OCDE constata que la salud mental de niños, adolescentes y jóvenes ha empeorado durante la última década y que la pandemia aceleró un deterioro que ya venía de antes. El informe apunta a un problema multicausal, con peso de las pantallas, la ansiedad climática, la presión académica, la pobreza y el acoso, y reclama una respuesta educativa, sanitaria y social mucho más amplia.

Las ayudas NEAE para el curso 2026-27 podrán pedirse desde el 19 de mayo

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La convocatoria de ayudas para estudiantes con necesidad específica de apoyo educativo se abrirá el 19 de mayo y permanecerá disponible hasta el 10 de septiembre. Las solicitudes se presentarán de forma telemática y, de manera excepcional, podrán registrarse en papel.

Baleares amplía la oferta de Formación Profesional: 25 ciclos nuevos y más certificados profesionales

Además, desde la Conselleria d’Educació resaltan que se da «un fuerte impulso a la FP dual».

Récord de alumnos de FP en Baleares que hacen estancias en empresas: 14.500

La Liga de la Accesibilidad amplía su recorrido y pone el foco en el mundo rural

La Liga de la Accesibilidad® arranca su segunda edición tras implicar a más de 600 estudiantes en su primera fase. El proyecto, impulsado por la Fundación Step by Step y respaldado por entidades públicas y privadas, quiere ampliar su alcance a nuevas provincias, reforzar la sensibilización sobre accesibilidad universal y llevarla con más fuerza al medio rural.

Canarias consolida su apuesta por la FP: más alumnado, más oferta y una red más cercana al territorio

La Formación Profesional en el archipiélago encara el último año de legislatura con un balance de crecimiento: casi un 10% más de alumnado, un 11,5% más de oferta y una planificación que ha priorizado las islas no capitalinas. El consejero de Educación, Poli Suárez, defiende que los cambios y la reorganización del sistema funcionan: “Las decisiones que se han ido tomando van dando fruto”.

A nosotras, ¿quién nos cuida? El coste emocional de coeducar en la era neoliberal

Durante el confinamiento –hace seis años ya– creé una tarea para mi tutoría de 4º ESO titulada “Quién me cuida”. Consistía en reflexionar, con unas orientaciones como guía, acerca de las personas que nos cuidan a lo largo de nuestra vida y sobre las acciones y actitudes que forman parte de esas tareas de cuidados y, finalmente, plasmar en un pequeño texto los resultados de la reflexión.