SEK Lab Edtech Accelerator busca 'startups' en fase 'seed', 'early' y 'growth' con equipo dedicado 'full time' y producto en el mercado. Ofrece seis meses de aceleración, espacio de 'coworking', 'mentoring', formación, posibilidad de realizar un piloto en colegios o universidad. También visibilidad en medios y asistencia a eventos junto a inversores, potenciales clientes y 'partners'.
Las Escuelas Oficiales de Idiomas (EOI) de la Comunidad de Madrid superan los 33.000 alumnos, lo que supone un incremento del 4,7 por ciento con respecto al anterior curso escolar 2020-21.
El sindicato CSIF ha registrado este martes un escrito, con el que reclama a la Consejería de Educación, Cultura y Deportes que se elabore un calendario de negociación, para acabar con los recortes que padecen los docentes de Castilla-La Mancha desde 2011 en sus condiciones laborales.
La consejera de Educación de Castilla y León, Rocío Lucas, ha negado este martes las acusaciones vertidas por el Grupo Socialista sobre que el Gobierno autonómico ha recortado la inversión en la Educación pública para destinar más presupuesto a la Concertada.
Teachers for future Spain nos acerca a las claves para una transición ecosocial en la escuela donde existe una relación estrecha y continuada entre familia, escuela y comunidad.
El senador de Unión del Pueblo Navarro (UPN), Alberto Catalán, ha acusado a la ministra de Educación, Pilar Alegría, de "mentir como una bellaca" por asegurar que no existe adoctrinamiento ni incumplimiento de la legalidad en los libros de texto que usan en los centros escolares de España.
La plataforma en línea de pedido de comida a domicilio apoya así un encuentro que pretende guiar a los estudiantes en la búsqueda de su vocación y futuro profesional.
La Universidad de Navarra (UNAV) desarrolla el Programa Tu&Co por medio de 1.216 mentores que acompañan a 12.356 alumnos en la misión de salir al mundo con mejores herramientas, más sabios, más libres y mejores personas.
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La reforma universitaria de Manuel Castells no convence a los rectores, que piden avanzar "sin prisa" ante las múltiples "voces divergentes" y temen "un auténtico mercadeo de intereses" durante su tramitación parlamentaria, tras lo ocurrido con la ley de convivencia universitaria.
