Inma Contreras: «No tenemos tiempo material para atender a los alumnos como nos gustaría»
Emisora NFBB de Bloomfield
Esta pequeña apuesta evidenció cómo el confinamiento potenció y modificó un proyecto de #rolenlasaulas hasta conseguir que se adaptara a las circunstancias y generara un #podcast que era una apuesta por y para dinamizar contenidos de Competencia Lingüística gracias al trasfondo de Bloomfield creado por Xabier Ugalde para la campaña La sombra de Saros, dirigido por Óscar Recio Coll.
El Gobierno destina más de 300 millones de euros de fondos europeos a FP
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El Consejo de Ministros aprobó ayer la distribución de 301.065.389 euros entre las comunidades autónomas, procedentes del Mecanismo de Recuperación, Transformación y Resiliencia (MRR), para modernizar la Formación Profesional, que tendrán que ser gestionados hasta diciembre de 2022.
Oposiciones 19 junio: acceso escalonado, distancia y mascarilla
En el Portal de Educación ya se encuentra disponible toda la información dirigida a los 15.816 aspirantes que se presentan este año.
La luz natural mejora el rendimiento y el bienestar de los alumnos
La entrada de luz natural al aula potencia la atención y la concentración del alumnado e influye positivamente en su estado de ánimo.
El ‘smart learning space’, un diseño que potencia la flexibilidad en las aulas
Cómo ayudar a los niños a estudiar
Junio es el último mes escolar para los casi tres millones de alumnos de Primaria. Con el fin de curso tan cerca, es muy importante que los niños y niñas sean capaces de afianzar los contenidos impartidos durante todo el curso. Así, consiguen potenciar el aprendizaje y la comprensión de cara al próximo curso.
Los expertos pedagogos de RUBIO, editorial de cuadernos didácticos, nos resumen una serie de consejos para ayudarles a estudiar de una manera más fácil y eficiente, con la realización de esquemas y resúmenes para organizar las ideas más importantes y asentarlas.
Seis consejos para ayudar en los exámenes y no olvidar de un año para otro:
- Primera lectura comprensiva. El primer paso antes de abordar cualquier texto es esencial: leerlo detenidamente (incluso un par de veces, si es necesario), sin subrayar ni tomar notas, con la única finalidad de entenderlo.
- Extraer y organizar las ideas más importantes. Una vez comprendido, es aconsejable que los niños y niñas ordenen las ideas principales y secundarias, subrayando, e resuman el tema en una sola frase.
- Resumir. Utilizar las propias palabras para resumir las ideas seleccionadas con la información importante y relacionarlas entre sí.
- Hacer un esquema. Para acabar, deben esquematizar los puntos principales y palabras clave, para un aprendizaje visual y rápido.
- Comprobar que se entiende. Es importante que los conceptos queden claros y sean fáciles de entender rápidamente.
- Pasarlo a limpio. Escribir la versión final servirá para repasar y asentar.
Siguiendo estos consejos, los estudiantes tendrán a su disposición buenas herramientas que les ayudarán a potenciar su aprendizaje, comprendiendo y procesando aquello que quieren aprender de manera mucho más sencilla.
CSIF exige mantener a 40.000 docentes de refuerzo y bajar las ratios de alumnos
La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF) ha exigido mantener a los cerca de 40.000 docentes de refuerzo que se incorporaron este curso por la pandemia de la Covid y reducir las ratios de alumnos, para lo que se concentrará el jueves, día 10, frente al Ministerio de Educación.
‘Once a teacher, forever a student’: el arte de ser (un buen) profesor
London School, referente en la enseñanza de idiomas, aporta las claves del buen docente: innovación, metodología y formación continua.
Fotos y dibujos para apoyar el comercio justo
Con motivo del Día Mundial contra el Trabajo Infantil (12 de junio), las organizaciones de la Coordinadora Estatal de Comercio Justo lanzan la campaña “Contra el trabajo infantil, yo elijo Comercio Justo”, en la que el público consumidor, niños, niñas, familias y centros educativos pueden mostrar en redes sociales su compromiso ante a través de fotografías o dibujos.
Con la iniciativa se pretende recordar que, detrás de muchos de los productos cotidianos, hay explotación laboral de menores.
Los datos de la Organización Internacional del Trabajo revelan la magnitud de esta realidad, que se está agudizando debido al aumento de la pobreza, el cierre de escuelas y otras consecuencias derivadas de la pandemia.
- 152 millones de niños y niñas trabajan, casi la mitad tienen entre 5 y 11 años.
- Por sectores, el 70% está empleado en la agricultura.
- Por regiones, la mayor prevalencia se da en África, donde 1 de cada 5 menores trabajan.
Sin embargo, las cifras podrían ser mayores ya que, en las cadenas de producción, se esconden diversas formas de explotación laboral infantil, que son invisibles y difíciles de medir. Así lo constató el informe “Erradicar el trabajo infantil, el trabajo forzoso y la trata de personas en las cadenas mundiales de suministro” (OIT, OCDE, OIM, UNICEF).
“Contra el trabajo infantil, yo elijo Comercio Justo”
La campaña invita a la ciudadanía a hacerse fotografías con este mensaje o con algún producto de Comercio Justo, y publicarlo en las redes con la etiqueta #ElijoComercioJusto.
También pueden hacerlo coloreando la versión en blanco y negro del cartel o bien realizando un dibujo libre sobre el tema.
Las imágenes de la campaña se pueden descargar en www.comerciojusto.org.
Red internacional de Economía Solidaria
El Comercio Justo prohíbe la explotación laboral infantil. Este es uno de los principios esenciales que deben cumplir las más de 3.000 organizaciones productoras (de alimentación, textil, cosmética, complementos, juguetes…) que pertenecen a este red internacional de Economía Solidaria. Además, deben adherirse a la Convención de las Naciones Unidas sobre los Derechos del Niño y a las leyes nacionales o locales sobre el este aspecto. Por otro lado, gran parte de ellas invierten la prima social en iniciativas relacionadas con la educación de niños y niñas (becas, escuelas infantiles, ayudas para material escolar o transporte, etc.)
Los sindicatos critican el calendario escolar para el curso 2021-22
CCOO-Madrid cree que es "absolutamente desequilibrado". Para UGT-Madrid, la ampliación de días lectivos no es positiva. Por su parte, Educación defiende que la distribución de días lectivos es "idónea".
Curso 2021-22: a favor de la presencialidad absoluta en las aulas