Ricardo G. del Val: “El ajedrez ayuda al desarrollo integral del alumno y beneficia su resultado académico”

El director del “San Juan de la Cruz” de León “mueve ficha” para desvelar los entresijos del particular tablero de ajedrez sobre el que juega el centro educativo.

Inclusión educativa: un mismo camino, 17 velocidades distintas

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Un informe del MEFP analiza cómo las CCAA avanzan hacia este objetivo. Distintas experiencias pueden servir como referente para el resto.

El Parlamento Europeo atiende la petición de amparo de "Inclusiva sí, Especial también"

El reto de la inclusión: una misma meta que alcanzar por vías diferentes

Jorge Barrero: «Lo que ha pasado hasta ahora ha sido un salto precipitado a la Educación en línea»

El director de la Fundación Cotec habla sobre la transformación de la Educación y sobre algunos interesantes conceptos como son el de uso responsable de la tecnología o digitalización inclusiva.

Víctor M. Rodríguez: “Nos gusta contar con profesores que se hacen preguntas sobre su práctica”

Los valores de Fuhem se integran dentro de una perspectiva ecosocial, y todo su proyecto educativo gira alrededor de ese compromiso de mejora del entorno.