Los 11 elementos clave del aprendizaje activo es un proyecto vivo y dinámico que va mucho más allá de una mera enumeración de puntos básicos. Se trata de una propuesta, de una declaración de principios que pretende presentarse como un punto de encuentro entre diferentes corrientes educativas.
En el resto de la red educativa las direcciones de los centros deberán adoptar las decisiones oportunas para compatibilizar la seguridad del alumnado y del personal con el normal funcionamiento de la jornada lectiva.
Este contenido está restringido a suscriptores
Miles de estudiantes de toda España están pidiendo a sus universidades que los exámenes de enero no se realicen de forma presencial para evitar contagios por Covid-19.
El presidente de Castilla-La Mancha, Emiliano García-Page, ha destacado este viernes en Albacete que este próximo martes se aprobará un presupuesto de 420 millones de euros "para pactar y asegurar los próximos cuatro años de conciertos educativos".
Educar en la diversidad es imperativo en cualquier centro escolar y es necesario en cualquier etapa educativa, aunque cuanto antes se empiece mejor. Por esta razón, en este artículo profesionales de la educación y del mundo editorial nos proponen lecturas para educar en la diversidad y contra la Lgtbifobia.
Este contenido está restringido a suscriptores
El Ministerio de Sanidad no contempla recomendar el cierre de los colegios a las comunidades autónomas y considera que existen otras medidas que se pueden adoptar antes, para frenar la propagación de la tercera ola de coronavirus en España.
Las Jornadas se celebrarán los próximos 25 y 26 de febrero en formato virtual y contarán con profesionales de distintos ámbitos que ayudarán a los alumnos a perfilar su elección. Entre ellos, la filóloga Rosa Morel, el filósofo Carlos Blanco o el profesor Victor Küppers.
Este contenido está restringido a suscriptores
Los estudios más recientes continúan concluyendo que la mayoría de los niños experimentará o será testigo de algún tipo de ‘bullying’ durante su etapa escolar. Por ello que debemos guiar y apoyar a nuestros hijos durante esos años para evitar que sufran o ejerzan esta práctica.
Debido a la reducción de movilidad de los centros escolares, el Museo Nacional de Antropología se ha puesto las pilas para llevar nuestras colecciones y actividades al aula.
De esta manera, alumnos y profesores podrán seguir disfrutando este 2021 de sus particulares recorridos, en esta ocasión, de manera virtual e interactiva, gracias a los contenidos que han preparado para todos los niveles escolares.
En el caso de Infantil, los pequeños harán viaje imaginario a Nunavut, que significa «Nuestra tierra» para los inuit.
Se trata de un lugar muy lejano, que está en el Polo Norte.
En él, los niños conocerán de cerca a ese pueblo, a través de historias que alrededor del fuego. Averiguarán cómo visten y cuáles son las tradiciones de estos habitantes del Ártico.
A todos los recorridos se pueden acceder solo con un click . Recordad activar el sonido antes de empezar y leer las instrucciones antes de hacer la visita con la clase para evitar fallos que interrumpan el recorrido, entre vídeos y preguntas, en las que habrá que marcar la respuesta correcta.
No hace falta hacer la actividad de una vez y de manera ordenada, ya que disponéis de un índice para ver la parte que os interese.
Si tenéis alguna duda o pregunta, podéis escribir al correo: colegios.mna@cultura.gob.es
Existe otro recorrido para Primaria –en el que los chavales irán descubriendo valores de diferentes culturas: la igualdad, en la sala de los orígenes del museo; la hospitalidad, en África; el amor al otro, en el área de Religiones Orientales; la cooperación, en Filipinas, o el mestizaje, en América– y, también, una visita virtual para la ESO sobre los diferentes hábitats.
¡Animaos y conectad con los museos de forma diferente!
Se trata de una forma de practicar deporte que promueve la igualdad de oportunidades a través de reglas comunes y criterios de inclusión, apoyada por los principales organismos deportivos, como el Consejo Superior de Deportes, el Comité Olímpico Español y el Comité Paralímpico Español.
El concepto de inclusión cuenta cada vez con más relevancia en el conjunto de la sociedad, sumándose organizaciones que ponen en marcha iniciativas para el fomento de la igualdad en múltiples ámbitos, siendo el deporte uno de los sectores que más está trabajando en esta línea. “El fomento de la inclusión a través del deporte es una de nuestras principales labores, puesto que, gracias a la práctica en total igualdad, podemos realmente demostrar cómo la sociedad avanza hacia un escenario más justo y estable. Esta es nuestra razón para continuar con esta importante labor formativa”, explica Yolanda Erburu, directora general de Fundación Sanitas, quien, haciéndose eco de ello y para dar a conocer mejor esta disciplina, nos ofrece los siguientes datos:
• Unicef apuesta por el deporte inclusivo como uno de sus proyectos por la protección de la infancia, puesto que protege a los más pequeños frente a las desigualdades sociales. La organización basa estas iniciativas en que el deporte puede ayudar a romper barreras y a fomentar la inclusión, ya que provoca cambios en la propia percepción que la comunidad tiene de las capacidades de cada individuo y, además, genera en los niños un refuerzo positivo frente a sus propios límites.
• El rugby fue el primer deporte en organizar una competición inclusiva con carácter oficial en 2018, cuando se celebró el I Campeonato de España por Selecciones autonómicas de Rugby 7 Inclusivo en Edad Escolar. Se trata de uno de los deportes en equipo en los que mejor funciona la inclusión. Desde entonces, son múltiples las disciplinas que se han unido (entre ellas natación, campo a través, tenis de mesa, atletismo, bádminton, baloncesto en silla de ruedas y triatlón) y en las que han competido casi 500 niños.
• En 2021 se celebrarán los primeros Juegos Inclusivos en Madrid. Se trata de la primera competición que, tras los Juegos Olímpicos y Paralímpicos, unirá a deportistas, con y sin discapacidad, que hayan participado en Tokio para que compitan en igualdad. Entre los deportes que tendrán representación destacan natación, atletismo, triatlón, tenis de mesa, bádminton, judo y rugby.
• El deporte inclusivo cuenta con su propia línea de investigación, a través de una cátedra de Estudios sobre Deporte Inclusivo de la Facultad de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte de la Universidad Politécnica de Madrid y la Fundación Sanitas, que, en 2020, ha recibido el VI Premio ‘Deporte, Igualdad y Empresa’ por su promoción de los beneficios del deporte como vía para el fomento de la salud y calidad de vida de las personas con discapacidad.
• Durante los meses de confinamiento, provocado por la COVID-19, se produjeron más de 14.000 accesos a la web del Programa Deporte Inclusivo en la Escuela y se generaron más de 200 sesiones prácticas. Este programa ha formado a más de 450 profesores, desde 2012, para las clases de Educación Física de más 240 colegios.
Fundación Sanitas es uno de sus mayores apoyos desde hace más de 10 años, promoviendo la salud y la innovación social a través del deporte; liderando diversos proyectos, como:
