Otra oportunidad perdida para unir familia y escuela

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En la primera ola fueron las grandes aliadas para que el aprendizaje no se interrumpiera. En la segunda sigue siendo una figura desdibujada a la que no se tiene en cuenta.

España, en el 'top ten' de libertad de enseñanza de Europa y Norteamérica

Ignasi Grau: “La libertad de enseñanza indica la confianza del Estado en sus ciudadanos”

Fomentar el espíritu crítico a través de un proceso electoral

El proyecto de hoy nos lleva al aula de Azahara Zayn, una maestra diplomada en Magisterio de Primaria y licenciada por Humanidades en la Universidad de Córdoba. Forma parte de Google Innovator de la cohorte de VIA20 y es creadora del Movimiento Huertishi y de las Lecturas Locas, por lo tanto, amante del medio ambiente y la lectura que, desarrolla sus clases desde diversas metodologías activas como: ABP, Aprendizaje Cooperativo, Gamificación, in Flipped y el tratamiento de la Educación Emocional.

No podemos cambiar las circunstancias, pero sí las actitudes

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El tiempo de confinamiento producido por la pandemia que estamos viviendo nos permitió convivir muy de cerca con nuestros adolescentes, conocerlos y que nos conocieran, no como padres, sino como personas, con nuestros miedos, angustias y realidades. Los adolescentes en la pandemia se han conocido en una situación excepcional.